綜合考察調研報告(編輯修改稿)
2024-12-07 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 的材料制作?；顒又?，學生的智慧與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。他們在動手制作石英鐘的過程中，體驗快樂，享受成功。 一天的參觀考察，讓我感受最深的是石家莊活動基地綜合實踐活動課程理念的落實和實踐，實驗時間雖短，但措施得力，領導重視，教師工作扎實，已顯露出綜合實踐活動課程帶來的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示范。在實施綜合實踐活動課程的過程中，石家莊活動基地不僅僅把綜合實踐活動的實施當作一個執(zhí)行的過程，更是結合我省學生特點、實際和背景，創(chuàng)造性地開設綜合實踐活動課程?！ ≌J識與思考：綜合實踐活動課程是基于國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的三級管理課程。1．處理好綜合實踐活動課程與校本課程的關系。綜合實踐活動課程屬于國家課程，是學校必須開設的一門必修課程。在課程門類的歸屬上，綜合實踐活動課程不是一門校本課程的具體門類，但需要利用校本開發(fā)的理念與技術。這是綜合實踐活動課程與校本課程的基本關系。2．制定學校綜合實踐活動課程的實施方案和學年計劃。學校應通過制定綜合實踐活動課程的實施計劃，處理好與社區(qū)機構的部門的關系。學校每年需要社區(qū)哪些部門的配合、什么時段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區(qū)部門或機構的支持?！ ∵@次參觀考察，對我收獲很大，但也有些思考。如何把綜合實踐活動課程開設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關教育行政和教研部門以及參與課程實施的教師身上。如何制定一個因地制宜的綜合實踐活動課程實施計劃，以指導我校的實施工作。如何進行綜合實踐活動課程校本課程開設有效評價。開設綜合
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