給初中生的簡短期末評(píng)語(編輯修改稿)
2024-12-07 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些時(shí)間去學(xué)點(diǎn)知識(shí)，學(xué)點(diǎn)智慧，學(xué)點(diǎn)寬容，學(xué)點(diǎn)容忍，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對(duì)真理的不懈追求和對(duì)挫折的百折不撓上明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧! ，活潑開朗的你似乎沉默了許多。是長大成熟變得穩(wěn)重了?還是意識(shí)到學(xué)習(xí)的壓力不再輕松了?但我覺得你還不夠刻苦不夠塌實(shí)，成績下降就是明證。如果你能徹底改變?nèi)蝿?wù)觀念，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你會(huì)取得明顯進(jìn)步的。希望在即將來臨的一學(xué)期中，能夠意識(shí)到時(shí)間的緊迫，學(xué)習(xí)的重要，振作精神，做出應(yīng)有的努力?！ 。蠋熣f的你基本上都會(huì)跟著做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問題，問老師，有的時(shí)候也會(huì)受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢? ?。耗愫軙?huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)。你很會(huì)工作，完成工作你總是第一。本學(xué)期的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！ 。涸诓恢挥X中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！ 。遗c你詳談，一次又一次把許多機(jī)會(huì)送給了你，一次又一次你使我失望希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨(dú)立更自主讓父母老師為你驕傲。我堅(jiān)信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己：我完全盡力了嗎? ：你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣?！ ?，發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人很矛盾。你一方面想徹底改掉自己的毛病，比如懶惰貪玩隨便講話等，一方面不斷重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)期間，你的浮躁之氣日益明顯。一個(gè)人要想改掉自己的缺點(diǎn)，的確很難，因?yàn)槟切枰@人的毅力。但如果聽之任之，后患無窮。希望假期里你能過得充實(shí)有意義，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的初中畢業(yè)生?！ ?，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己的努力去爭(zhēng)取，有不懂的問題你會(huì)去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱贊。但你偶爾會(huì)開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅(jiān)持就是勝利?！ ?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動(dòng)，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。 ，責(zé)任心很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對(duì)你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對(duì)你學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學(xué)習(xí)的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你! 。雖然你不怎么言語，但對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你是一位稱職能干的班干部。不
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