小學(xué)數(shù)學(xué)老師-分?jǐn)?shù)大變臉讀后感(編輯修改稿)
2024-12-07 01:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問題，尤其是錯(cuò)題，一定要使學(xué)生通過評(píng)語明白錯(cuò)誤的原因，徹底解決。 “單元清”：?jiǎn)卧獧z測(cè)+單元知識(shí)數(shù)。單元檢測(cè)允許學(xué)生重考。 “期末清”：誠(chéng)信考試+密封反饋+親子互動(dòng)；命題權(quán)力下放學(xué)校、下放班組。成績(jī)不理想，允許學(xué)生再考。 在考核方面，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生所學(xué)內(nèi)容設(shè)置單項(xiàng)過關(guān)卡、各學(xué)科單項(xiàng)絕活、發(fā)放各種喜報(bào)。既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又以點(diǎn)滴進(jìn)步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。 三、書中有兩種評(píng)價(jià)模式值得借鑒。 一是較為自由的學(xué)分制，只要考滿一定的學(xué)分就可以認(rèn)定你完成某一階段的學(xué)業(yè)，這樣才能真正給學(xué)生更多的自由發(fā)展的空間，尤其是那些優(yōu)秀的學(xué)生，其特長(zhǎng)才有可能得以充分的發(fā)揮，同時(shí)可以避免考了80分還想90分的弊端。 二是較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)式。即按我們的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把學(xué)校開設(shè)的學(xué)科分為基礎(chǔ)科、選修科、特長(zhǎng)科?；A(chǔ)科只要求達(dá)標(biāo)，選修科、特長(zhǎng)科可以盡情地發(fā)揮。這樣既保證了學(xué)生的全面發(fā)展，又減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，且能結(jié)合學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)，給學(xué)生的自由發(fā)展留有可能。 讀完此書，我
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