組織部學期末工作個人總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生干部培訓班 這是我們部門最重要的本職工作。學生干部培訓班主要是對學院、學部副部級以上干部進行系統(tǒng)的學生工作講學。組織部作為干訓班的承辦單位，主要負責座位安排、考勤、打印學員證及相應的后勤工作。我在本次干訓班（四期講座，一期結(jié)業(yè)典禮）的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作。打印學員證的工作因與個人上課時間沖突，所以就沒有能參加?？傮w而言，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓班的工作是十分成功的?！ f(xié)助參與其他部門的各項工作 本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多，例如“書香校園”、“校園十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和過硬的工作技能完成好，工作過程中，積極與其他部門交流合作，有力地促進了部門間的友好關系?！ 《?、工作中不足的方面 重復性的工作過多，工作能力提高單一，干事普遍沒有積極性。譬如“布置會場”工作?？梢钥紤]與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習，既有利于加強部門間交流學習，更有利于我們提高不同方面的工作技能?！ 〗M織部既然是學生干部培訓班的承辦者，那就不應該只是工作的主動者、開班后的旁觀者！我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結(jié)束后撕除標簽。既然組織部的工作章程上有“負責學生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓班的學習。 我們干事的工作積極性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現(xiàn)出了不夠細致、不夠嚴謹，例如在布置會場時，不注意三區(qū)對齊；團員評比工作時的統(tǒng)分失誤。 因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自己在內(nèi)普遍存在著“為了工作而工作”的思想。（因?qū)W期前半段個人存在輕度的焦慮癥，工作目的十分不明確；學期后半段經(jīng)心理健康老師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作能力，為今后的就業(yè)奠定一定的素養(yǎng)和基礎。） 與其他部門關系還不夠和諧，突出表現(xiàn)在“十大歌手”會場布置工
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1