精編尋找最美鄉(xiāng)村教師20xx年優(yōu)秀觀后感(編輯修改稿)
2024-12-07 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 最美鄉(xiāng)村教師懷著對(duì)教育的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)比疼愛，他們已然成了學(xué)生的爸爸、媽媽或哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學(xué)生，學(xué)生最依戀的是他們，為了共同的夢(mèng)想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一起戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、寂寞，迎來(lái)了燦爛的明天。 因?yàn)樾闹杏袗?，有信念，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。歲月常在，文化長(zhǎng)青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識(shí)的行囊走得更遠(yuǎn)。精編尋找最美鄉(xiāng)村教師2021年優(yōu)秀觀后感【三】 在2012年11月3日，紫金縣教育局組織我們教師觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)節(jié)目。聽著那一段段感人肺腑的事跡，我熱淚盈眶，心靈得到了洗滌，內(nèi)心受到了震撼?？赐赀@個(gè)片子，我真的受益匪淺。 2009年8月底，27歲的女大學(xué)生鄧麗放棄高薪職位，參加了省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃。分配學(xué)校時(shí)，鄧麗堅(jiān)持選擇了素有“x的青藏高原”、“屋脊小學(xué)”之稱的鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。這里沒有女老師，7位男老師的平均年齡是52歲。作為這樣天真活潑的女大學(xué)生寧愿放棄自己的美好前途去到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村工作實(shí)在值得我們敬佩。x自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)教師宋玉剛。1997年，年僅22歲的宋玉剛從x師校畢業(yè)，分配到x市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)。宋玉剛的事業(yè)就這樣開始了，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪……宋玉剛忙得不亦樂乎，許多時(shí)候忘記了吃飯，餓了就買些方便面。細(xì)心的藏族老師看見了，便邀請(qǐng)宋玉剛到他們家吃飯，拿出酥油茶、風(fēng)干牛肉等招待他。宋老師說(shuō)：“我喜歡這個(gè)只有兩千多人的鄉(xiāng)，即使有機(jī)會(huì)調(diào)走我也不想走，我只是希望能盡自己的一份力量讓學(xué)生的成績(jī)能越來(lái)越好”。試問(wèn)現(xiàn)在哪里有這樣的年輕人甘愿走這條路。 還有于貴勤，吳金城等老師他們的感人事跡我們也時(shí)刻銘記在心。其實(shí)現(xiàn)在想想我們有時(shí)經(jīng)常為了一個(gè)小問(wèn)題抱怨這抱怨那，英雄無(wú)用武之地現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的有用的人才。以前老是覺得做教師難，做一個(gè)好教師更難，學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)并不是這樣，孩子非常需要這樣的教師，孩子需要指路人。我明白活著，就要活出自己的價(jià)值；活著，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值；鄉(xiāng)村教師們的堅(jiān)守，照 亮了農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了每
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