第七屆高考研究組成立大會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 另一回事了。有些老師盡管有一定教齡了，但依然會(huì)有以下困惑：1. 考試考什么（詞匯，語(yǔ)法，話題）？2. 老師要教什么（哪些詞、語(yǔ)法、句型需要教？那些詞、語(yǔ)法需要講到什么程度？）3. 學(xué)生如何被考查？4. 老師如何幫助學(xué)生備考？（漫無(wú)目的型、題海戰(zhàn)術(shù)型、人云亦云型）我個(gè)人認(rèn)為原創(chuàng)命題對(duì)一個(gè)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)有很大的幫助，甚至可以說(shuō)是事半功倍。常言道：知其然還要知其所以然。命題的過(guò)程就是一個(gè)知其所以然的過(guò)程，是一個(gè)連接考試和教學(xué)之間的通道。在命題、磨題的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)考點(diǎn)設(shè)置、干擾項(xiàng)設(shè)置等的學(xué)習(xí)研究能夠強(qiáng)化對(duì)題型特點(diǎn)、考查內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科素養(yǎng)的了解和理解，最終指導(dǎo)自己的教學(xué)與備考。我個(gè)人正是在命題的鍛煉中迅速成長(zhǎng)起來(lái)的：為了能命制出高質(zhì)量的題目，我認(rèn)真地研究歷年高考題和課標(biāo)、教材，密切關(guān)注高考命題的變化
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1