端午節(jié)活動課教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 神，以及學(xué)生的組織、表達能力等?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問題的能力?！ 《⒒顒訒r間： 一課時 三、活動過程： (一)談話導(dǎo)入明確標準 同學(xué)們，在過去的一個月中，我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí)，今天是我們展示匯報的日子了。 下面我宣布：《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現(xiàn)在開始!有請主持人! (二)小組匯報展示成果 各組選出一名組長，組織匯報 第一小組：端午由來大探秘 學(xué)生在組長的組織下匯報：端午節(jié)的別稱 端午節(jié)的傳說 走近屈原 學(xué)生評價 第二小組：端午美食大薈萃 學(xué)生匯報：說明調(diào)查結(jié)果了解五黃餐 了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營養(yǎng) 粽子贊 學(xué)生評價 第三小組：端午才藝大比拼 學(xué)生匯報：認識葦葉打葦葉 包粽子品粽子 交流活動日記 送祝福 學(xué)生評價 第四小組：端午詩詞大傳唱 學(xué)生匯報：詩詞朗誦 童謠傳唱 手抄報欣賞 學(xué)生評價 第五小組：端午活動大搜索 學(xué)生匯報：采訪了解端午習(xí)俗 認識艾葉和菖蒲 賽龍舟 學(xué)生評價 (三)收獲感言點評小結(jié) 同學(xué)們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎? 師總結(jié)談話： 同學(xué)們，看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們而感到自豪!因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。在我們的綜合實踐活動中，過程永遠比結(jié)果更重要!所以，這節(jié)課不是結(jié)束，而是開始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國節(jié)日文化的大門，里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究，讓我們在今后的實踐活動中表現(xiàn)得更為出色吧! (四)作業(yè)設(shè)置課外延伸 繼續(xù)進行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。 (五)板書設(shè)計 粽情飄香話端午 四活動評價 綜合評議活動的實施情況，評選各類先進個人。反思活動的得與失，提出改進意見?！ ≡u價的主體：學(xué)生、教師、家長 完成評價表 端午節(jié)活動課教案3主題來源： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動?！ ≈黝}目標： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。 感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?！ ×私夤?jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識?！ ◇w驗和大家一起過節(jié)的快樂。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀?！ ”硌輩^(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟?！ 〖议L工作： 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗?！ Ш⒆淤徺I艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮??！ ⒓影嗉壍陌兆踊顒??！ 《宋绻?jié)活動課教案4活動目標: 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌。進而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性?！ 』顒訙蕚?賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌 活動過程: (一)端午奇緣話習(xí)俗 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。 五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) 那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎? 學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后) (二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上外來學(xué)生) (三)做香袋比賽?！ ?主持人):同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩?！ 』顒忧皽蕚? 材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)?！ 」ぞ?剪刀、針、縫衣線。 將碎布畫上自己喜歡的形狀，如:圓形、三角形、桃形、動物形等?！ 〖粝孪鄬Φ膬善！ ∽龇? (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 (3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學(xué)生動手做香包，然后進行評比?！ ?四)與詩共舞 (主持人):同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 (每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)) (五)觀看賽龍船慶端午的錄像?！ ?主持人):同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷糜爛而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把
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