【文章內(nèi)容簡介】 議暨培訓(xùn)會，參會人員有教研室、教育股、遠程辦工作人員及全縣各學(xué)校校長、教務(wù)主任、錄課技術(shù)人員，共計100余人。 ⑤2019年3月16日開展xx自治縣小學(xué)語文教師“國培計劃”《變“教課文”為“教語文”》為期半天的縣級培訓(xùn)，參加人員有教研室教研員及全縣各小學(xué)小學(xué)語文教師40余人。 ⑥2019年3月13日至22日組織中小學(xué)道德與法治、語文、歷史學(xué)科教師全員參加義務(wù)教育統(tǒng)編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。 ⑦2019年6月15日，我縣選派108名教師到關(guān)嶺縣參加省教科院到關(guān)嶺縣xx縣開展指導(dǎo)教學(xué)科研能力提升活動。 (八)其他方面工作。 (1)與膠州市對口幫扶工作全面展開 2019年3月至今，膠州市學(xué)校與xx縣結(jié)對學(xué)?；ピL共20余次，按照《安順市2019年鄉(xiāng)村中小學(xué)校長、骨干教師赴青島市跟崗培訓(xùn)工作方案》的安排，我局于2019年3月10日—3月24日分兩期共派出18名鄉(xiāng)村中小學(xué)校長和12名骨干教師赴青島市跟崗學(xué)習(xí)，所有人員均取得合格證書，效果良好，對我縣中小學(xué)校管理水平有較大提升，教師業(yè)務(wù)能力大幅增強。本著“請進來、走出去”的模式，本學(xué)期青島市振華教育集團、膠州市初級實驗中學(xué)、膠州市香港路小學(xué)、膠州六中等到我縣對口學(xué)校進行同課異構(gòu)、中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)等活動。同時我縣寄中、一中、實驗小學(xué)、二小、環(huán)翠街道中心學(xué)校等赴膠州市相關(guān)學(xué)校進行跟崗學(xué)習(xí)，參加以上各種活動達99人次，極大地推動了兩地教育學(xué)習(xí)交流。 (2)與花溪區(qū)對口幫扶工作正在進行 按照縣政府《關(guān)于做好與花溪區(qū)對口幫扶相關(guān)工作的通知》要求，我局擬定了與花溪教育對口幫扶的相關(guān)建議，于10月13日，由教科局黨委書記、局長馮波同志帶領(lǐng)13所學(xué)校(含高中和幼兒園)到花溪區(qū)教育局舉行對口幫扶簽約儀式并進行現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)。此間，已選派4名骨干教師參加了花溪區(qū)組織到浙江的“高效課堂”培訓(xùn)。 (3)積極參與“整鄉(xiāng)扶貧推進計劃” 按照xx教師教育學(xué)校關(guān)于開展“整鄉(xiāng)扶貧推進計劃”的通知，組織我縣簡嘎學(xué)校參加全省四個極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)初中主要學(xué)科教師教育素質(zhì)能力提升計劃，選派簡嘎學(xué)校10名教師參與“鄉(xiāng)村名師”培養(yǎng)計劃。并于5月2427日由省教師教育學(xué)校組織貴陽市東山小學(xué)、黔南師院附中“送教下鄉(xiāng)”，在簡嘎學(xué)校開展了小學(xué)、初中階段幾個學(xué)科的示范課和講座，并開展了“同課異構(gòu)”活動。 二、主要做法和經(jīng)驗 (一)認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會、大力宣傳、全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在xx省代表團討論時重要講話精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平教育思想為指南，按照省第十二次黨代會、市第四次黨代會的部署要求，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，以質(zhì)量提升為核心目標、以促進公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為發(fā)展動力、以依法治教為基礎(chǔ)保障，深入實施“十三五”教育規(guī)劃，著眼于解決教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾，著眼于解決人民群眾關(guān)心的實際問題，全力推進縣域義務(wù)教育基本均衡工作，確保義務(wù)教育基本均衡順利通過省和國家級的評估認定。 (二)落實“控輟保學(xué)”三項制度，明確主體責任，密切和黨委、政府及村支兩委的聯(lián)系，齊心協(xié)力、齊抓共管抓好控輟保學(xué)工作。 (三)充分利用與xx青島市對口幫扶平臺，加強與發(fā)達地區(qū)校際交流，結(jié)合實際借鑒。強化學(xué)校管理監(jiān)督與指導(dǎo)，加強學(xué)校精細化管理，打造精品學(xué)校，加大經(jīng)費投入，內(nèi)塑素質(zhì)，外樹形象，促進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，引領(lǐng)全縣中小學(xué)共同發(fā)展，確保義務(wù)教育鞏固率、初中適齡少年毛入學(xué)率、初中畢業(yè)生升學(xué)率達標。 (四)加強對無證幼兒園的管理和指導(dǎo)，開展清理整頓無證幼兒園工作。開展公辦、民辦幼兒園評估工作，促進公辦、民辦幼兒園辦園水平的提高。強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，形成全縣公、民辦幼兒園共同成長的良好態(tài)勢。多形式開展集團化辦園工作，促進教師專業(yè)能力的成長。開展幼兒教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)活動，促進幼兒教師的專業(yè)成長。并認真組織開展學(xué)前教育宣傳月系列活動。 (五)一是加強教學(xué)常規(guī)管理，深入學(xué)校指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的落實，進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。二是切實抓好“十三五”教師繼續(xù)教育工程，積極組織教師參加“國培”、“省培”、“市培”“縣培”等各級各類的培訓(xùn)，全面提升教師的整體素質(zhì)，有效推進教育教學(xué)的快速發(fā)展。三是積極組建學(xué)科學(xué)會，充分發(fā)揮各學(xué)科學(xué)會在學(xué)校教研工作中的引領(lǐng)示范作用。五是積極開展“連片教研”、“同課異構(gòu)”、“送課下?！薄ⅰ皩W(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選”等活動來帶動和促進各學(xué)校的均衡發(fā)展，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。 (六)在項目推進過程中，堅持“快速、安全、質(zhì)量、節(jié)儉、特色、廉政”為建設(shè)理念，始終貫穿落實“投入一所、建成一所、完善一所、示范一所”作為項目建設(shè)的準則，各項目在確保建設(shè)質(zhì)量和施工安全的前提下，交叉施工，確保項目如期竣工驗收投入使用。 (七)依據(jù)中央、省級文件指明的教育經(jīng)費保障機制，提前計算(按比例)縣級應(yīng)配資金，納入年初部門預(yù)算，足額配足本級所承擔的各級各類教育資金。在每年6月及11月底，統(tǒng)計教育投入情況，同上年度教育投入及財政經(jīng)常性收入作比較，測算“三個增長”情況，通過測算若“三個增長”不能達到，則及時匯報政府，加大教育投入，確保教育經(jīng)費投入到位。將教育經(jīng)費投入納入縣級審計部門的審計計劃中，每年對教育經(jīng)費投入進行審計，確保教育經(jīng)費投入到位。 三、存在的困難 (一)隨著我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口、外來常住人口隨遷適齡兒童少年越來越多，城區(qū)學(xué)校學(xué)位已無法滿足入學(xué)需求。 (二)課題研究是我縣的一大短板，教師對課題研究的積極性不高，申報課題較少，并且申報的課題研究效果不明顯。 (三)我縣教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員編制數(shù)量太少，在人員調(diào)配工作中存在很大困難。教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)編制少，每年要進行調(diào)整才能運轉(zhuǎn)，在調(diào)整過程中，學(xué)校崗位比例有變動，影響教師晉級晉崗的數(shù)量。 (四)建設(shè)項目土地手續(xù)難以落實，導(dǎo)致規(guī)劃管理手續(xù)及施工許可證等未辦理。項目工程技術(shù)專業(yè)管理人員缺乏。縣級財政困難，資金缺口較大。上級項目資金僅是補助資金，每項項目的建設(shè)資金都需要地方政府匹配，例如：校園建設(shè)項目的附屬工程等建設(shè)資金由地方政府承擔，但我縣為國家級貧困縣，縣級財力極其困難，無法解決項目建設(shè)的資金缺口，導(dǎo)致項目的建設(shè)資金缺口較大。 (五)教育系統(tǒng)內(nèi)部財務(wù)人員素質(zhì)及專業(yè)水平參差不齊，多為兼職，本級及上級部門組織安排的相關(guān)財務(wù)知識培訓(xùn)太少，財務(wù)人員業(yè)務(wù)水平難得提高。 四、2020年工作計劃 (一)堅持把全面從嚴治黨，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要任務(wù)，認真落實“幫村書記”和“第一書記”職責，積極開展黨建幫扶工作，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責任”。強化政治理論學(xué)習(xí)，抓好班子建設(shè)，完善基層組織建設(shè),助推脫貧攻堅工作，推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化和廉政文化進校園工作，凈化教書育人環(huán)境。 (二)認真開展學(xué)校教育管理常規(guī)工作，加強學(xué)校教育管理常規(guī)工作督查，根據(jù)開學(xué)工作檢查、過程督查、期末目標考核相結(jié)合，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。 (三)加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展督查指導(dǎo)工作，根據(jù)省級驗收提出的問題，全力迎接國家級縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡驗收。 (四)加強學(xué)校體育藝術(shù)教育管理，嚴格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真開展陽光體育運動、大課間等形式多樣、健康向上、學(xué)生喜愛的系列體育活動，認真實施體育、藝術(shù)2+1項目，大力倡導(dǎo)民族民間體藝進校園活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。抓好入學(xué)入托查驗接種證工作，將學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作列為學(xué)校常規(guī)工作之一，加大對學(xué)校(幼兒園)衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，開展學(xué)校傳染病防控專項督查工作。 (五)深化學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校集團式、學(xué)區(qū)化辦學(xué)模式改革，推廣試點經(jīng)驗，擴大改革覆蓋面，促進優(yōu)質(zhì)資源共享。 (六)進一步建立健全教研工作制度，盡快完善教學(xué)常規(guī)管理評價體系。加強教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升對學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)、督促、檢查，從而有效推進全縣教研工作的快速發(fā)展。進一步加大教師培訓(xùn)力度，著力抓好xx遠程研修培訓(xùn)、國培、省培、市培、縣培和校本培訓(xùn)工作，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平。切實加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量，從而推進教學(xué)質(zhì)量的快速提升。進一步加強各學(xué)科學(xué)會的管理，積極鼓勵沒有成立的學(xué)科盡快籌建，力爭在一年內(nèi)把相應(yīng)的學(xué)科都建立學(xué)會。認真做好課題研究工作，邀請有一定課題研究經(jīng)驗的專家到我縣來給教師進行培訓(xùn)，全面提升教師們對課題研究的認識，讓教師積極主動開展課題研究工作，多申報課題。 (七)積極向上級部門匯報，協(xié)調(diào)國土、住建部門解決建設(shè)項目土地手續(xù)難以落實的問題，促使項目工程所有手續(xù)得以順利辦理。穩(wěn)步推進項目建設(shè)。按照項目規(guī)劃及資金安排，扎實推進“全面改薄”項目進程，進一步細化目標任務(wù)，建立項目工程建設(shè)專班，落實責任追究，加強項目建設(shè)的監(jiān)督檢查力度。同時進一步加強技術(shù)人員培訓(xùn)。在保安全、保質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加快推進項目建設(shè)，確保時間節(jié)點完成目標任務(wù)。大力籌集項目資金。在現(xiàn)有資金的情況下，進一步拓寬資金籌集渠道，整合各類項目建設(shè)資金，開源節(jié)流，保障“全面改薄”等建設(shè)項目資金足額、及時到位。全力落實國家和省政府規(guī)定的學(xué)校布局、用地面積、建筑面積、教學(xué)設(shè)備等各項指標，加快教育信息技術(shù)裝備“三通兩平臺”建設(shè)步伐，做到寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、多媒體設(shè)備班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教育發(fā)展水平。 (八)加強業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，在組織縣級培訓(xùn)的同時多爭取上級部門的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)水平。加強指導(dǎo)學(xué)校年初預(yù)算，強化預(yù)算管理，提高資金的使用效益。加強績效管理，將預(yù)算執(zhí)行分析與績效掛鉤，促進財務(wù)管理。 科技局第一季度總結(jié)及計劃精選六篇 篇一 根據(jù)區(qū)發(fā)改局《關(guān)于請報送一季