【文章內容簡介】 們形成正確的學科觀和學習觀,產生比較濃厚的學習興趣,不僅不能完成教學任務,而且會妨礙青年學生形成科學的世界觀,人生觀和價值觀,高一政治教師,必須樹立強烈的責任心和使命感,不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學生學習思想政治的濃厚興趣的有效途徑.　　,消除學生對思想政治課的偏見,引導學生樹立正確的學科觀　　,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學氛圍　　,歷史等學科的內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生的知識遷移能力,激發(fā)學習興趣　　,當?shù)亟?jīng)濟建設成就,學生生活,巧設疑問,引發(fā)爭辯　　(二)把教給學生探明事理的方法,提高分析解決實際問題的能力作為教學的出發(fā)點和歸宿　　,必須教學生學會運用馬克思主義經(jīng)濟學,和”“重要思想的基本立場,觀點,原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象,并以此指導,規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀.”授之以魚,不如授之以漁.”因此,我們在教學中,必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學生學會辨析事理,認識規(guī)律,科學分析解決問題的方法,使學生學而有用,學而有得,認識事物的地位和職能，掌握判斷是非的正確標準，辯證地認識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。　　(三)把握好教學的”度”　　,宏觀上把握好整個教學過程的梯度　　,調配好學生精力聚散松緊的張弛度　　,把握好知識的深廣度　　科學教學工作計劃思想政治方面5　　一、教學目標：　　(一)知識目標：　　使學生初步了解法律的特征和定義，深刻認識自己享有的權利，珍惜自己的權利，自覺履行應盡的法律義務?！　≈雷约合碛心男┗緳嗬突玖x務。了解法律的作用，知道法律規(guī)范人們的行為，法律維護公民的合法權益?！　∪藗兊纳铍x不開法律。法律保護人們的生命健康權，保護人們的人身權利和自由，保護人們的財產權。　　每個人的生活都與法律息息相關。同時進一步增強學生對社會的責任感，力爭做一個符合社會要求的人，形成親社會行為。　　正確認識集體和個人的關系，認識到個人的成長離不開一個良好的集體，一個良好的集體有利于個人的健康成長?！　∶總€人、每個同學都要為建立良好的班集體而努力奮斗。力爭使集體中形成嚴格的紀律，良好的輿論氛圍?！　≈拦竦呢敭a，為成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律保護自己的經(jīng)濟權利?！　≈溃悍杀Ｗo消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為作為消費者的權利?！　≈婪杀Ｗo公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利?！　?二)能力目標：　　通過對本冊政治的學習，要增強、提高學生對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象的認識與分析能力，綜合材料歸納觀點的能力，應用課本知識解決問題的能力?！　∧軌蛘_理解法律規(guī)范的特殊性、公民權利和義務的一致性、法律在公民生活中的作用，自覺履行義務的能力。　　增強自我保護意識，提高自我保護能力。培養(yǎng)初步運用法律武器維護自己和他人的人身權、財產權和消費者權益的能力?！　〕醪綄W會運用公民人身權、財產權、消費者權益等方面的指示，觀察分析社會生活中的有關現(xiàn)象和問題，增強識別工每年特別是未成年人的合法權益和非法侵害公民人身權、財產權、消費者權益的行為的能力?！　?三)情感目標：　　進一步培養(yǎng)學生的法制觀念和責任感，使其遵紀守法，增強學生對集體和個人關系的認識，養(yǎng)成熱愛集體、遵紀守法的好習慣，進一步認識到社會對全體社會成員的重要性，使每個學生都養(yǎng)成親社會的行為習慣，做一個符合社會要求的合格的“四有”公民?！　≡谑谡n過程作中要滲透愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格?！　∽鹬胤?，尊重全力，增強權力義務觀念，依法正確行使權利，認真履行公民義務，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權益。　　依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利?！　∫婪ňS護自己的人格尊嚴，能夠自覺的尊重他人，提高依法維護他人和自己的經(jīng)濟全力的自覺性?！　〖訌妼σ婪ūＷo智力成果的認識，努力增強依法保護智力成果的法律意識，積極參與社會對智力成果的保護。　　增強自我保護意識，善于同侵害消費者權益的行為作斗爭，提高運用法律維護自己作為消費者的權利的能力?！　《⒊跞枷胝?上冊)結構　　第一單元：我們依法享有人身權、財產權、消費者權　　第一課法律保護我們的權利　　法律規(guī)定公民的權利和義務。法律在公民生活中的作用　　第二課伴我們一生的權利　　法律保護我們的生命健康權。法律保護我們的人格尊嚴　　第三課依法享有財產權、消費者權　　財產屬于誰，留給誰。法律保護我們的無形資產。做個聰明的消費者第二單元：熱愛集體，融入社會　　第四課我與集體共發(fā)展　　正確認識個人與集體的關系。為了集體的發(fā)展　　第五課：關心社會　　面對發(fā)展變化的社會生活。養(yǎng)成親社會行為　　第三單元：依法維護社會主義經(jīng)濟秩序　　第六課感受大自然　　感受大自然之美。人與大自然的不和諧之因　　第七課關愛大自然，保護大自然　　關愛大自然，從我做起。依法保護人類共有的家園　　三、學情分析：