社區(qū)慶中秋節(jié)活動方案范文3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最好的精神狀態(tài)。需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行?！ ”ＷC禮品的到位 活動進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質(zhì)量。 六 后續(xù)活動 可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象?！ 」绢I(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話?！ ∩鐓^(qū)慶中秋節(jié)活動方案2 一、實(shí)施背景： 讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福?！ 《?、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天 三、活動目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福?！ ⊥ㄟ^對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。 四、活動準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。 五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案 第一階段：活動準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等?！ 《?、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會形式進(jìn)入活動 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動主題，交流感悟
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