社會教研組工作總結(編輯修改稿)
2024-12-07 01:09 本頁面
【文章內容簡介】 ，提高社會課的教學效果?！ 。场⒁o跟時代的步伐，與時懼進，不斷加強學習，更新充實新知識，學習現(xiàn)代教學思想，多媒體等信息技術的應用?！ ∩鐣萄薪M工作總結3時光荏苒如白駒過隙，一個學期在充實的工作中，很快又引來了結束?；仡櫛緦W期的工作，教研組在學校和各部門的領導下，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地完成教研活動，本組全體老師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學方式，教研組形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍，與課程教學改革注入了長久的活力。經過全組教師的共同努力，完成了學校交給的各項任務。現(xiàn)將本組本學期工作加以梳理，與期下學期做得更好?！ ∫弧⒎e極活動 在本學期工作中，我組成員積極參與了調研，空中課堂、班級釘釘直播、線上線下積極參與活動開課，老師做到了，認真?zhèn)湔n，每次備課都與組員進行了深刻的學習與討論，爭取將每堂課上好上精，在備課過程中組員就教學內容與教學流程進行了積極的交流與討論，為開課老師提供了新穎的教學思路與寶貴的教學意見；開課過程中，我組成員都專心專注于課堂，把握每一個流程，關注每一個細節(jié)，以在課后的評課過程中及時對開課老師的課堂作出反饋，查漏補缺，加強教師成長。除此之外，我組積極學習教育教學論著，共同分享學習，讀好書，并在讀書后及時對讀書心得進行整理總結，形成讀書筆記?！ 《?、教學常規(guī) 隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分注重教師基本素質提高和業(yè)務能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學觀念，完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學模式和方法，從而提高課堂教學質量作為教研組建設的首要目標。 認真落實常規(guī)教學各個任務。全組教師在開學初認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，在落實常規(guī)教學過程中，我們在細節(jié)上“較真”，把簡單的事做透，把平淡的事做精，從宏觀把握，從小事做起，重視過程，抓好常規(guī)，走向成功。課前，各位老師都認真鉆研教材，深入研究學生，設計出切實可行的教學活動方案；有效落實課程計劃，達成設立目標，目標意識強烈鮮明 進行高質量的優(yōu)質課教學。在課堂教學中充分發(fā)揮學生的主體地位，給予學生有充分的時間與空間去自主探索與學習，將學習的主動權還給學生。結合學科自身特點，減少教師講課時間，在教學過程中設置能夠讓學生自主探索學習的問題，增強學生的自主學習能力。思維的活躍，頻動的傘閃光點，讓學生成為課堂真正的主人?！ §柟虒W生課后知識點復習，因材施教。作業(yè)及時批改，且做到全批全改，督促學生對錯題及時進行訂正，教師在學生訂正后及時進行二次批改。備課組統(tǒng)一作業(yè)內容，把握作業(yè)量，盡量當堂完成，不增加學生作業(yè)負擔，以多種方式在課堂中穿插必要的訓練，鞏固所學，讓學生“一課一得”。對不同能力水平的學生進行作業(yè)分層，關注成績較差的學生抓牢基礎學習?！ ∪⒄雇魈臁 ∫粋€學期過去了，新的學期即將到來。在這個學期的工作中，仍然存在很多缺點和不足。由于社會組成員科目較多，成員復雜，導致在集體備課中備課討論不夠活躍，有時沒有真正發(fā)揮出集體的作用；在課堂教學模式實踐的過程中，我們探索和落實的不夠，有時還只是“有名無實”。面對即將到來的新學期，對教研組工作有以下幾點想法： 進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，也
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