理綜全國(guó)高二生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )、V(不能看懂文字) 高二生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)： 我國(guó)由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型?！ ∪丝谠鲩L(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響：a、人均耕地減少 b、燃料需求增加 c、多種物質(zhì)、精神需求 d、社會(huì)發(fā)展 地球的人口環(huán)境容納量是有限的，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力?！ ∥覈?guó)應(yīng)對(duì)的措施：a、控制人口增長(zhǎng) b、加大環(huán)境保護(hù)的力度 c、加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展 全球環(huán)境問題： 生物多樣性①概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性?！ ∩锒鄻有园ㄎ锓N多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 潛在價(jià)值目前不清楚 ?、诙鄻有詢r(jià)值間接價(jià)值生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別調(diào)節(jié)功能 直接價(jià)值食用藥用工業(yè)用旅游觀賞科研文學(xué)藝術(shù) 就地保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效 的保護(hù)。 易地保護(hù)將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì) ?、郾Ｗo(hù)措施利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù) 協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系(關(guān)鍵) 反對(duì)盲目的掠奪式地開發(fā)利用(合理利用是的保護(hù)) 可持續(xù)發(fā)展 ①定義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展?！ 、诖胧骸 ?、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)和平衡。 高二生物必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4 什么是生物群落? 指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合?！ ∈裁词秦S富度? 指群落中物種數(shù)目的多少?！ ∈裁词欠N間關(guān)系? 是指不同種生物之間的關(guān)系。包括互利共生、互利共棲、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食?！ ∈裁词遣妒? 指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。 什么是競(jìng)爭(zhēng)? 指兩種或兩種以上生物互相爭(zhēng)奪資源和空間的現(xiàn)象?！ ∈裁词羌纳? 指一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分維持生活。 什么是互利共生? 指兩種生物生活在一起，互相依存，彼此有利。 什么是群落的垂
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