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正文內(nèi)容

班級管理的演講稿范文(編輯修改稿)

2024-12-07 01:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 更要長期不斷地加以培育。比如,我班衛(wèi)生常常是上午掃,下午臟。下午掃,晚上臟。針對這一現(xiàn)象,本人采取的整治措施是每天由輪流值班干部檢查教室衛(wèi)生狀況,并評出一位個人衛(wèi)生區(qū)最差者,然后及時公布,并責(zé)成此人負(fù)責(zé)當(dāng)日衛(wèi)生工作。此項措施常抓不懈,效果非常好。所以班主任也就必須要做到腦勤、腿勤、眼勤、嘴勤,而且還要持之以恒,不要虎頭蛇尾?! 《?,帶著愛心做好班級管理工作。對學(xué)生的教育,既要嚴(yán),又要愛,做到嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)?! ∩钪胁荒軟]有愛,教育更不能沒有愛,我們的教育對象都渴望得到教師的愛,因此,在班級管理中,我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時,也要有一顆博愛的心,要給予他們父母、朋友般的愛?! 垡粚?。對學(xué)生的愛,是指關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況等,而不是無紀(jì)律、無原則的溺愛和縱容。自從我踏上講臺,就十分信奉這樣一句話:寧可讓學(xué)生在不懂事的時候責(zé)怪我,而不要讓學(xué)生懂事后責(zé)怪我。這就是在嚴(yán)的前提下的真正的愛。在班級管理中,為避免傷害他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性,針對所犯錯誤的大小采取適當(dāng)?shù)男问交驁龊蟻斫逃龑?dǎo),從而讓他們接受挫折教育,并深刻認(rèn)識到:在鮮花和掌聲中長大的孩子是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,經(jīng)過努力和改正錯誤,我的人生可以變得更完美?! 鄄皇Ш?。教育界有這樣一句話:愛優(yōu)生是人,愛差生是神。我們教師雖不是神,但應(yīng)具有這樣的胸懷和追求。再者,教育對象不可能素質(zhì)能力都一樣,同樣來校接受教育,不應(yīng)當(dāng)受到歧視和忽略。另外,親其師,則信其道。學(xué)生,哪怕是差生,讓他們感受到了教師的重視、關(guān)心和平等對待,他們就會自然覺得你這位教師可親可敬,進(jìn)而相信你,聽從你的教育。后進(jìn)生的心中,都會覺得教師公正、不偏心。  三、學(xué)會傾聽,使師生的心彼此靠近?! ∥医?jīng)常找犯了錯誤的學(xué)生談話,對學(xué)生進(jìn)行個別教育,使之明白道理,認(rèn)識并改正錯誤。多年的經(jīng)驗告訴我,班主任找學(xué)生談話,不要一見面就來個下馬威,如:你知道你犯了什么錯誤嗎?你知道的問題在班里造成了多壞的影響嗎?......這樣的談話,把學(xué)生置于受審的位置,談話變成了審問,其結(jié)果反而導(dǎo)致學(xué)生緘口不言或?qū)鬼斪?。即使學(xué)生懼于老師的威嚴(yán),當(dāng)面認(rèn)錯,但也是口服心不服。因此,我認(rèn)為,如果學(xué)生欲言,老師不妨把話停下來,機(jī)會讓給學(xué)生,讓學(xué)生盡情地講,不要制止學(xué)生說話,不要打斷他們的話,即使不誠實或者是為自己辯解,也要認(rèn)真傾聽學(xué)生講話,耐心啟發(fā)他們把自己的心里話說出來。然后曉之以理,幫他們分析錯誤的根源,使其心悅誠服地接受教育,這是對學(xué)生人格的尊重,也有利于學(xué)生下決心改正錯誤。這樣,學(xué)生把你當(dāng)作好朋友,愿意跟你交流,師生的心會越來越近,可以收到事半功倍的效果?! ∷?,善于從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的苗頭性問題,及時糾正,及早處理,避免事態(tài)擴(kuò)大化?! ∏Ю镏?,潰于蟻穴,任何壞毛病和壞習(xí)慣的養(yǎng)成,都有一個量的積累和質(zhì)的變化。在學(xué)生思想出問題的早期,老師如果能及時發(fā)現(xiàn),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化教育工作,就能有效防止不良事態(tài)的擴(kuò)大化?! ∥医?jīng)常細(xì)心地讀學(xué)生寫的周記,從中可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生早期的苗頭性問題。周記是反映一個班級動態(tài)的窗口,是一個學(xué)生心聲的表露。利用好這一武器,會讓你的管理變被動為主動。學(xué)生不愿意當(dāng)面說的話、內(nèi)心一些情緒波動、想法,班級的一些情況等,周記中都會有所體現(xiàn)。如我們班的黃嘉琪同學(xué),經(jīng)常在周記中說不知道目標(biāo)是什么,上學(xué)究竟有什么用?我每周都與他通過周記對話,一直持續(xù)了大半個學(xué)期,突然有一天她在周記中說,老師我想通了,我一定會把高中三年上完的,您放心吧!這一本有您滿滿批語的周記,我會保存下來,我的人生因為有您而精彩。通過周記我挽救了一個學(xué)生的流失?! ∵€有一個學(xué)生張紫豪,在周記中說我做錯了什么?為什么大家都煩我、我要怎樣做?通過周記我教她一些與人相處的方法。他又在周記中寫道我恨她,都是她造成的,她迫使我在初二轉(zhuǎn)學(xué),本來以為換一個學(xué)??梢越饷?,但是我解脫不了看完這篇周記讓我吃了一驚,小小年紀(jì)怎
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