班級安全管理工作計劃怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動管理：老師必須要親臨現(xiàn)場，組織學生參與?！ ∷?、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度 班級管理制度：每一天都要由學生安全值日，填寫班務(wù)日志，指出不足之處。每星期一總結(jié)上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。 事件處理預案：一但事件發(fā)生，老師第一時間保護學生的安全。之后與學校負責安全工作的領(lǐng)導、校長反映狀況，并及時與家長溝通，爭取在最短時間內(nèi)把事件處理好?！ ∈录櫣芾恚喊嘀魅?，或當班老師必須要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。 工作思路調(diào)整，無論什么時候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學習，生活，工作等?！ ∥?、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平 工作小結(jié)時限：每星期(周)總結(jié)一次，并提出要求。 學期工作反思：對全學期，本班在安全方面做得好的進行總結(jié)，得出經(jīng)驗，對還做得不夠的想法進行補夠。寫出工作總結(jié)?！ ?gòu)成有序設(shè)想： 構(gòu)成有序設(shè)想，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于思考改善，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。 【篇三】 一、指導思想 以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自我的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。 二、工作目標： 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年?！ 「鶕?jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平?！ 〖訌妼W法指導，培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理?！ ∪⒐ぷ鞔胧 ⊙詡魃斫?，以誠取誠?！ ⊙詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自我都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自我就應(yīng)首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任就應(yīng)不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自我的親和力，使自我的非權(quán)力性影響持久而深遠?！ ∽鹬貙W生，關(guān)愛學生。 “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下
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