班主任工作計劃小學(xué)三年級上冊(編輯修改稿)
2024-12-07 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對成年人，尤其是婦女，就不能這么問，因為那是很不禮貌的?！ ∪?、教學(xué)目標 (一)、知識與技能目標： 能聽、說、認讀109個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動物、職業(yè)、數(shù)字等6個話題)，并能簡單地運用?！ ∧苈牰?、會說12組會話?！ ∧苈?、做、演8個游戲。 能聽、做25個TPR活動?！ ∧艹?首歌曲?！ ?二)、過程與方法目標： 多設(shè)計TPR活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)用語言。 (三)、情感態(tài)度與價值觀目標： 了解五項簡單的中西方文化知識，培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的了解與熱愛，養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài)，形成運用英語向外國人介紹中華文化的初步能力?！ ∷?、教材重難點： 重點： 能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流，能聽、說、認讀一些常用單詞，并能簡單地運用?！ ‰y點：讓學(xué)生把學(xué)到的知識準確、流利地運用到日常交際中去?！ ∥?、教學(xué)方法及措施 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?？衫脤W(xué)生已知的外語，如：Hi OK Byebye TV VCDCCTV等，告訴學(xué)生我們雖然沒有學(xué)過英語，但已經(jīng)會說不少的英語了，給學(xué)生一份驚喜，一個成功，讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)英語很有趣，從而激發(fā)他們渴望獲得更多英語知識的欲望?！ 捊虒W(xué)： 要融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生在表演中練、在交際活動中用。 詞匯教學(xué)： 要充分利用游戲形式，使用實物或卡片，讓學(xué)生更好地認知這些詞匯，注意單詞發(fā)音的示范性教學(xué)。 階段復(fù)習(xí)： 要多采用一些學(xué)生樂做的游戲，如：指指說說游戲、會話綜合表演、快聽快找句子、單詞接龍游戲等。小學(xué)三年級上冊班主任計劃篇二 一、學(xué)生基本情況分析 三年級大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)英語都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強，但有一部分同學(xué)是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的，從來沒有學(xué)過英語，英語基礎(chǔ)更差，教學(xué)難度很大，同時有一小部分奇特學(xué)生，他們的性格和上課的習(xí)慣等都比較特別，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境?！ 《?、教材分析 工作教材
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