【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 終覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自我的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。 朋友，讓我都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我緊緊握在一齊，一齊爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每一天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我感受綠的氣息! 倡議人：XXX 時(shí)間：XXXX年XX月XX日 環(huán)保建議書(shū)作文 第11篇： 親愛(ài)的同學(xué)： 你好！ 我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，學(xué)校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說(shuō)，我學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)?？墒牵哌M(jìn)學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我的學(xué)校更完美，同學(xué)學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議： 第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去”打攪”它。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展”昆小小主人”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)學(xué)校里的一草一木，每一公物，并為學(xué)校的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。 第二，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)，那里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我美麗的學(xué)校多么不相稱啊。我明白，垃圾的出現(xiàn)是由于我，垃圾的消失也會(huì)由于我。作為昆小的同學(xué)，我 必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾”回家”。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，”學(xué)校清潔我在行”，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。 第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我期望我學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我學(xué)校絕跡。 以上是我三點(diǎn)小建議，期望同學(xué)即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小禮貌小學(xué)生。那樣，我的學(xué)校將更美麗，我的學(xué)習(xí)生活也更愉快！ 環(huán)保建議書(shū)作文 第12篇： 親愛(ài)的人： 你好！ 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度禮貌、日益繁華的社會(huì)，可是環(huán)保現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。走在街道和馬路上，人丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn)，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴(yán)重，森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是，人的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴(yán)重的警告！ 我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因是以下這些： 此刻的人都喜歡豪華的裝修，精美的家具，而實(shí)木家具則是最流行的家具，所以，一些商販為了賺錢(qián)就很多的砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)量大為減少。 還有的人為了品嘗新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。 城市里的人為了快捷、省時(shí)，紛紛購(gòu)買(mǎi)私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻嚴(yán)重污染了環(huán)境。 對(duì)于這些情景，我為大家提出以下幾條建議： 一、講究衛(wèi)生，堅(jiān)持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。 二、保護(hù)自然環(huán)境，多植樹(shù)，少砍伐。 三、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺，更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。 四、每一天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。 五、政府盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。 環(huán)保建議書(shū)作文 第13篇： 你好！ 我是小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái)，由于我的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類的母親，已失去了以往那美麗壯觀，和藹可親的容顏。 此刻到了我不能再沉默的時(shí)候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家： 不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。 節(jié)儉水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。 要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。 盡量不要使用塑料袋，減少污染。我這個(gè)城市如果每一天每人使用一個(gè)塑料袋，每一天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！ 不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò)，哪怕我每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！ 以上的建議也許還不夠成熟，但這足以證明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自我的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加完美！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！ 環(huán)保建議書(shū)作文 第14篇： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 我的學(xué)校好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。與學(xué)校的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我的學(xué)校更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議： 一、在學(xué)校開(kāi)展”節(jié)儉資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)儉資源的行列中。 二、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。 期望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心期望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。 祝福學(xué)校的明天更加完美！ 環(huán)保建議書(shū)作文 第15篇： 您好！ 我是涇縣城關(guān)二小一名小學(xué)生，在此，我想給涇縣的城市環(huán)境的幾個(gè)不足的地方做個(gè)概述，提一些建議。 青弋江是涇縣的母親河。在皖南事變時(shí)期，戰(zhàn)士喝青弋江的水才有氣力去打仗?？墒?，時(shí)代在變化，水資源也在逐漸惡化。此刻，有些人洗衣服的