特級教師給新老師的建議學習心得體會(編輯修改稿)
2024-12-07 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；要么演練了很多次，學生早已熟記答案；要么讓優(yōu)生的思考代替了全體學生的思考，用虛假的熱鬧和流暢掩蓋多數(shù)學生缺乏思考的實質?！ ∪⒏拍钆c規(guī)律的學習需要學生靜悟?！ 】茖W概念和規(guī)律的建立是一個復雜的過程。它往往包括對現(xiàn)象的觀察，分清矛盾的’主次，透過現(xiàn)象揭示本質，由生動的具體到科學的抽象等一系列的思維加工過程。這個過程需要足夠的時間讓學生靜靜地悟，讓學生真正悟透其中的道理，理解其本質，方能舉一反三。特別是高中物理，思維難度大，更需要學生的靜悟，有人甚至干脆把物理叫做“悟理”?！ ≌n堂上教師要給學生時間，讓學生安靜地思考，自主地練習。通過練習，讓學生發(fā)現(xiàn)問題，總
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1