民族團(tuán)結(jié)演講稿(4篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來! 民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶。民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱。民族團(tuán)結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力。民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園! 謝謝大家。 民族團(tuán)結(jié)演講稿 第三篇： 阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽光，他給我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。 維吾爾族學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生，在他一年級時，他就跟隨父母來到五團(tuán)，走進(jìn)五團(tuán)一小的校門，從此成漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個年頭。八年來，他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下深厚的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成一段又一段的佳話。 記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和老師的嘲笑；他不會說漢語，害怕老師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他；但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失。田老師給他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師，幫他說好漢語的是田老師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師這位田老師幫助他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的`品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時，他都會說：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞，我自己并沒有那么優(yōu)秀。 在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重?？墒撬钟?
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