【文章內(nèi)容簡介】 　主持人乙：請看大屏幕，他們文明嗎？說說你的感想學生自由發(fā)言?！　±蠋熜〗Y：同學們說得真好，看來你們已經(jīng)能區(qū)分文明和不文明的現(xiàn)象了。那么在生活中你還見到了哪些文明或不文明的現(xiàn)象呢？　　生1：早晨見到老師，主動問好?！　∩?：同學幫助了我，要說“謝謝！”　　生3：隨地吐痰是不文明的?！　∩?：圍觀領導是不文明的?！　∩?：吃飯時高聲談笑不文明?！　≈鞒秩思祝嚎磥砦拿鳠o小事，小舉止，大文明，更能給人留下美好而深刻的印象?！　≈鞒秩艘遥耗敲茨氵€知道哪些文明禮儀的小故事，請同學說說?！　。ǘ┒Y儀故事薈萃　　生甲：我來說孔融讓梨的故事。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范?！　∩遥骸俺涕T立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅?！　∩何襾碇v《曾子避席》的故事，曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習?！　∩。赫f到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這也是良好文明禮儀的體現(xiàn)?！　±蠋熆偨Y：我們不能認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。所以我們要從小做起，從現(xiàn)在就做起，做一個懂文明講禮貌的小學生。　?。ㄈR誦《文明禮貌拍手歌》　　主持人甲：童謠載著我們童年的夢?！　≈鞒秩艘遥和{載著我們純真的請?！　≈鞒秩思祝呵О阍捳Z匯于童謠里?！　≈鞒秩艘遥撼鹞覀兊耐{吧?！　≈鞒秩思祝赫堼R誦《文明禮貌拍手歌》你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持?！　≈鞒秩思祝哼@十句拍手歌教會了我們怎樣做一個文明禮貌的人　　主持人乙：也告訴了我們，文明禮儀不是紀律，而是一種思想，一種意識，是自覺的行為?！　。ㄋ模?、文明用語不離口　　主持人甲：常言說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”　　主持人乙：語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)。　　主持人甲：禮貌用語能使人與人之間變得分外親切。　　主持人乙：請欣賞小品《問路》，大家來看小熊錯在哪里了？　?。▽W生表演小品：《問路》）劇情：一天，小熊出門，抬頭看著天，天氣很好，聽說新開的游樂園很好玩，“我還沒有去過，正好就今天去玩玩?！彼咧咧匆娗懊嬗袃蓷l路，“該走哪條路呢？前面有只老山羊，我正好去問問他。喂，老山羊，你知道去游樂園怎么走嗎？”結果老山羊沒有理他?！拔?，喂，這老山羊是個聾子，跟他說也說不清。我還是自己去找找吧！”（小兔上場了）小兔想去游樂園，他走著走著，看見前面有兩條路，“該走哪條路呢？老山羊伯伯，您好，請問您知道去游樂園怎么走嗎？”“你走左邊這條吧?！薄爸x謝您，山羊伯伯。山羊伯伯，再見！”“小兔，再見！”（演員下場）主持人乙：為什么山羊不理小熊，而回答了小兔呢？(請同學回答)　　主持人甲：由此可見文明用語是多么重要?！　≈鞒秩艘遥阂獦淞⒁粋€人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，你們知道哪些禮貌用語呢？請同學回答?！　±蠋煟何覀兛偨Y了幾個常用的十字禮貌用語，請看大屏幕。為了幫助大家更好的記住它們，我們編寫了一首兒歌，下面請齊讀：《日常文明用語兒歌》　　小學生，有禮貌，文明用語要記牢：“謝謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”見面互相問“早”“好”稱呼長輩要用“您”要人幫助先說“請”告別分手講“再見”向人道歉“對不起”別人道歉“沒關系”看到朋友你就說hello,hello感謝別人你就說thankyou,thankyou要請別人來幫忙please,please臨走分手你就說goodbye,goodbye感到抱歉你就說sorry,sorry我們一起大聲說eon,eon　　主持人甲：我們要時常把這些文明用語記在心中，用在生活中?！　≈鞒秩艘遥簩W會了這些禮貌用語，會讓你的生活更幸福美好?！　≈鞒秩思祝旱伺c人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看情景劇《如此碰撞》（劇情：在校園里：小明一邊走，一邊背乘法口訣；這時，小濤抱著很多書走過來，兩個都沒有注意看前方，結果相撞了。“哎呀，你怎么這么不小心呀!”“對不起，對不起，你沒有受傷吧！”小濤看到小明這么誠懇地道歉，他也不好意識了，“沒有，沒有，我也沒注意?！薄拔?guī)湍惆褧鴵炱饋戆??！毙∶鲝澭鼡鞎f給小濤。小濤連忙說：“謝謝你！”“別客氣，再見！”“再見！”）　　主持人甲：一句“對不起”讓怒火化為微笑?！　≈鞒秩艘遥阂粋€微笑拉近了人與人之間的距離?！　≈鞒秩思祝荷钪?，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：　　請聽歌曲《咱們從小講禮貌》　　詩朗誦《神奇的字》　　甲：講文明，懂禮貌。　　乙：禮貌用語最重要。　　合：今日上臺做榜樣，文明禮貌記心上?！　〖祝号錁吩娎收b《神奇的字》　　生甲乙：你可知道，你可知道　　生丙?。菏郎嫌行┳秩f分神奇?！　『希褐灰愫退簧吓笥?，你的生活也會變得很美妙?！　∽詮乃麄冏呓业男睦?，我時時注意不讓他們離去?！　∩祝鹤詮奈艺J識了這幾個字，我每天反復練習?！　‘斘业谝淮斡盟蚶蠋熖釂?，老師立即松開了緊皺的雙眉。她那樣激動地幫我解題，完全失去了平時講課的流利。　　生乙：當我第一次用“它們”和媽媽說話，哦！媽媽的眼睛這樣驚喜。她緊緊地緊緊地抱住了我，長睫毛上竟凝聚了晶瑩的淚滴?！　∩寒斘业耐老蛭遗e起拳頭，因為我弄壞了他的彩色蠟筆。我只輕輕地說出了“它們”他竟立即——平息了怒氣?！　∩。寒斘以诮稚献驳沽艘粋€女孩小姑娘最大的本事就是哭泣。我在她耳邊輕輕地說出了“它們”她立即微笑著從地上爬起。　　生甲：當我在公共場合得罪了人，我也趕快把“它們”送出口去，叔叔們聽了客氣地說：“不要緊”。阿姨們溫柔地回答：“哦，沒關系”　　合：朋友，你不相信？不相信嗎？　　生乙：看，你的眼里充滿了猜疑。　　生丙：其實這是幾個極為平常的字，　　生?。核鼈兪牵赫?，謝謝！對不起?！　『希耗阋阎?，你已知道，這些字萬分神奇。只要你和它交上朋友，你的生活真的會變得很美　　三、文明禮儀大討論　　主持人甲：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識。那么，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣去努力做一名講文明、懂禮貌的好學生呢？（討論后匯報，學生發(fā)言）　?。ㄗ鳛橐幻聲r代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；文明就餐，減少交談，杜絕大笑，避免飯菜灑落在桌面上；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。）　　主持人乙：下面請輔導員講話，大家歡迎?！　∷摹⑤o導員講話：　　禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀是你生活中的亮點，學會禮儀，說明你正走向成熟；如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么，用真誠去澆灌；用熱情去哺育；用理解去培養(yǎng)。親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！　　五、活動結束?！　≈鞒秩撕希骸岸Y儀花開滿校園”主題班會到此結束　　六、呼號　　中隊長：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準備著　　七、全體起立，退旗，敬禮　　欺凌校園教案9活動目標：　　認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；　　能夠正確處理生活中的各種沖突；　　掌握與校園欺凌做斗爭的方法　　活動過程：　　一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。　　二、思考：　　什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答?！　⌒@欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題?！　∮懻摚盒@欺凌有什么危害？　　學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。　　想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？　　校園暴力常見情形：是索要錢物，不給就拳腳相加；是以大欺小，以眾欺寡；是為了一點小事，大打出手；是同學之間因“義氣”之爭；是不堪長期受辱，以暴制暴。　?。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關校園暴力常見的情形，然后，讓學生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言，以下幾個方面可參考：）　?、佟⒉荒堋芭隆弊之旑^。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。　?、凇⒁皶r報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、