植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)1000字左右(編輯修改稿)
2024-12-07 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4月16日5月30日） 請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí)；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)?！ ∈覂?nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比（6月1日） 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng)?！ 「鞫尉O(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。【篇三】植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)策劃書(shū)1000字左右 一、設(shè)計(jì)意圖： 春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo)： 了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法?！ ∧苡淇斓膮⑴c植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)?！ ≡趧趧?dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作?！ 「惺艽笞匀?、周?chē)h(huán)境的美好?！ ∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子） 事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑 四、活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┲矘?shù)前的談話 今天是幾月幾日？（三月十二日） 你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)） 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)） 你知道樹(shù)木有什么作用嗎？ （先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)
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