桃林那間小木屋說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說說怎么看出桃林主人對(duì)顧客的信任了？ 生1：從自摘看出來的。 生2：每次去外婆家的路上，我總看見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示。 （抓住“總”字體會(huì)，“自摘”體會(huì)到主人對(duì)我們的信任?？腿丝梢院敛毁M(fèi)力地找到桃園，是源于園主的周到的服務(wù)，這種周到的服務(wù)，又讓顧客產(chǎn)生對(duì)桃園主人的信任。） 板書：信任 B、總之，每當(dāng)轉(zhuǎn)個(gè)彎，眼看就要失去方向時(shí)，紅箭頭就又出現(xiàn)了。 生：朗讀、談感受。 師：看，桃林主人多細(xì)心啊！他為顧客想的多周到，讓來桃林的人，都能找到這里！他是真誠(chéng)的歡迎顧客呢！主人細(xì)致的作法讓我們感受到了信任！還從哪感受到了信任？快讓我們跟著紅箭頭指引的方向，去看個(gè)究竟吧！ C、“屋前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃子下壓著一張紙條，上面寫道：朋友，歡迎您。每籃桃子5元，請(qǐng)自己摘，然后把錢放在箱子里。祝您愉快！” 師：這里和其他地方有什么不同？ 學(xué)生匯報(bào)。 大屏幕出示句子： A、“朋友，歡迎你。每籃桃子5元錢，請(qǐng)自己摘，然后把錢放在箱子里。祝您愉快！” B、每籃桃子5元錢，請(qǐng)自己摘，然后把錢放在箱子里。 引導(dǎo)學(xué)生比一比，哪個(gè)句子好？好在哪里？學(xué)生回答后教師指導(dǎo)朗讀。 師：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，沒有虛偽客套的話語(yǔ)，有的是真誠(chéng)的歡迎；沒有對(duì)商品的夸耀，有的是誠(chéng)懇的祝福；沒有反反復(fù)復(fù)的叮嚀與祝福，有的是完完全全的相信??！ 課件出示：“朋友，歡迎你。每籃桃子5元錢，請(qǐng)自己摘，然后把錢放在箱子里。祝您愉快！” 朋友，歡迎您——（學(xué)生跟讀） 師：?。√伊种魅耸召M(fèi)的方式可真有趣??！如果你是采摘的客人，看到這張字條，心情怎么樣？用文中的詞形容是：喜悅。 板書：喜悅 還有哪些與眾不同的地方呢？讓我們一起去看個(gè)究竟吧！ D、“那兩條狗看著我，在我身邊走來走去。我似乎明白了什么，就對(duì)那兩條狗大聲說：“喂，小家伙們，你們?cè)敢鈳胰ヌ伊謫?？”狗在我身邊跳躍歡吠，然后撒腿向前跑去。顯然，它們是在為我領(lǐng)路呢。” 生：朗讀、談感受。 師讀：那條狗看kn著我。 生：正讀音。 師：和有區(qū)別嗎？ 生：有區(qū)別，看表示看著，監(jiān)督?？矗嚎匆?。 小結(jié)：看來同一個(gè)字，讀音不同，表示的含義也不相同。 師：在通往桃林的路上誰(shuí)在引路??？原來小狗是導(dǎo)購(gòu)員啊！桃園里沒有人，只有小動(dòng)物在代替主人招呼客人，這是為什么？ 生：體現(xiàn)主人充分相信每一位客人，這種舉動(dòng)讓人感到充滿溫曖的人情味。 師：讓我們帶著桃林主人的信任，跟隨小狗導(dǎo)購(gòu)員一起去摘桃子吧！ E、“鉆進(jìn)桃林，只見茂盛的桃樹上結(jié)滿了桃子，一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴。我立即向一棵大桃樹跑去，把熟了的桃子一個(gè)一個(gè)地摘進(jìn)籃子。不一會(huì)兒，籃子里便裝滿了又香又甜的大桃子。我提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走?！? 學(xué)生談感受。 師：桃林主人栽種的桃子多好啊！每位顧客都能滿載而歸！這精心并富有誠(chéng)意的準(zhǔn)備，深深地打動(dòng)了我，我也想為桃林主人留下一張紙條，請(qǐng)幫我想想，我會(huì)對(duì)桃林主人說些什么？ 生1：桃林主人我真想見你一面??！ 生2：你的桃子這么好我還會(huì)帶朋友來的！ 師：你也要把這份被信任的喜悅傳遞給別人是嗎。桃林主人不僅對(duì)我們很信任，對(duì)每一位顧客都很信任呢！我們每個(gè)人
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