校慶慶典上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿(編輯修改稿)
2024-12-07 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改善了辦學(xué)條件，電大步入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。經(jīng)過(guò)20xx年的艱苦創(chuàng)業(yè)，電大形成了以分校為中心、縣區(qū)辦電大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)，辦學(xué)層次由建校初單一的大專(zhuān)教育發(fā)展到融本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)、繼續(xù)教育和非學(xué)歷教育為一體的多層次、多形式辦學(xué)體系，辦學(xué)規(guī)模由最初的2個(gè)專(zhuān)業(yè)180多人發(fā)展到30多個(gè)專(zhuān)業(yè)5000多人，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。 20xx年來(lái)，電大始終堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為一大批學(xué)生和在職人員提高學(xué)歷層次，接受高、中等教育創(chuàng)造了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后培養(yǎng)了10000多名專(zhuān)業(yè)人才。這些學(xué)員扎根基層，無(wú)私奉獻(xiàn)，大多數(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，成為當(dāng)?shù)亓舻米?、用得上、干得好的適用人才，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。 回顧過(guò)去，成績(jī)顯著。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。黨的xx大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，明確提出教育發(fā)展的目標(biāo)是形成比較完善的現(xiàn)代化國(guó)民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！ ∈幸淮吸h代會(huì)提出把xx建成甘肅東部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。電大是運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，組織遠(yuǎn)程教育教學(xué)的開(kāi)放性大學(xué)，電大教育作為我國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)建終身教育體系的重要力量。特別是在我市高等教育相對(duì)比較薄弱、高層次人才比較緊缺的情況下，發(fā)展電大教育，為初、高中畢業(yè)生和城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)者、下崗失業(yè)人員、在職人員、農(nóng)村勞動(dòng)者及其他社會(huì)成員接受中、高等教育提供多形式、多層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于加快人力資源開(kāi)發(fā)步伐，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大意義?！ 〗窈笠欢螘r(shí)期，我們將面臨一個(gè)新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)電大的跨越式發(fā)展，這是每一個(gè)電大人都值得深入思考的重大
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