【文章內容簡介】 ，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理，一些同學的二手貨，如同雞肋留之無味，棄之可惜，其市場潛力由此可見，它讓同學清出一些對自己沒用的東西也可以在做一些小生意，賣些小商品之類，我們可定位于”一手產品”。這時，跳蚤市場提供了一個讓學生互惠互利的交易平臺，讓廣大學生受益?！　“?、活動流程：　　活動流程：，召開全體會員大會，向會員宣傳活動　　，向各宿舍發(fā)宣傳單　　，在食堂門口設立咨詢報名點　　，去各宿舍確定報名人數和聯系方式　　，召開全體報名人員會議，講解比賽流程規(guī)則及分配攤位　　——6月2日，確定所有攤位人員，買賣物品及場地確定，桌椅、音響的租借　　，中午12點，活動正式舉行　?。骸　?，如宿舍名義等　　，（根據貨物多少，劃分攤位面積）　　，由買賣雙方商議價值，也可用互換的形式　?。骸　?，直接宣傳　　　　　　　?。ǜ鶕竺藬登闆r在考慮是否拉贊助）　　九、人員安排：　　　　，由宣傳部負責　　，由辦公部負責　　，由全體干事負責　　，由調研部負責　　，說明活動規(guī)則，由會長負責　　，由財務部、培訓部負責　　，由培訓部負責　　，由網絡部負責　　十、報名方式：　　設立咨詢報名、走訪宿舍登記　　十一、經費預算：　　300元　　校園跳蚤市場活動策劃書8一、活動前言：　　隨著年齡的增長，曾經愛不釋手的東西或許現在卻被我們置于家中或寢室的一小角落里，鑒于此及響應國家資源節(jié)約型社會的倡導，我們湖南師范大學宿管會醫(yī)學院分會項目中心攜手湖南師范大學醫(yī)學院10級樹達臨床二班秉呈“一切為了同學，為了一切同學”的原則，特以此形式為大家提供一個互惠互利的平臺，展開此活動?！　《?、指導老師：　　張曉紅老師　　三、活動主題：　　溫情傳遞，服務你我—跳蚤市場活動　　四、承辦單位：　　湖南師范大學宿管會醫(yī)學院分會項目中心、醫(yī)學院10級樹臨二班　　五、活動目的:　　響應資源節(jié)約型社會號召，樹立同學基本商業(yè)常識?！　》e極倡導循環(huán)利用，節(jié)約資源的精神，給在校的同學提供物美價廉的學習、生活用品?！　∵M一步貫徹、落實宿管會“一切為了學生，為了一切學生”的服務宗旨?！　×?、活動時間：　　11月5號（星期六）　　七、活動地點：　　醫(yī)學院中球場　　八、活動流程　　10月30號，召開活動動員大會，宿管會全體人員和臨床二班班委與會，熟悉活動策劃內容，公布各項工作的人員安排，層長與搭檔的樹臨二班班委相互認識交流，分發(fā)跳蚤市場人員參與表給相應宣傳攤位負責人?！　?1月1號之前負責人向老師遞交策劃并申請好場地及活動相關物品?！　?1月2號之前，宣傳組負責將橫幅和海報做好，并將制作好的海報展出（著重中球場與學生公寓一棟）。宿管會宣傳部同時負責每棟宿舍樓小黑板的書寫，并根據下寢情況統(tǒng)計制作宣傳單。11月4號兩天在中球場宣傳欄設報名點并分發(fā)宣傳單。10月30號至11月4號晚7:00至10點學生均可到宿管會辦公室登記自己想要賣出或買進的物品?！　?0月30號至11月2號晚上9點，各組攤位負責人下寢，宣傳這次活動并按表格內容登記信息，如有想要捐出或讓我們代售的物品可填相關表格并酌情帶回存放在宿管會活動室內，下寢工作人員負責進行額外的登記。　　11月4號19:00召開活動工作人員大會,安排5號相關工作。　　11月5號上午8：00宿管會相關成員及10級樹臨二班工作人員中球場集合，后勤組于足球場掛上橫幅，擺好攤位，活動期間攝影組要做好攝影工作。9:00正式活動開始，各攤位負責人引領各出售者于指定地點，維持活動次序并幫助賣家進行宣傳出售物品（代售物品進行編號出售，賣出后進行相關登記，改組攤位負責人負責財務保管）上午12點活動結束（效果好可推遲結束活動），工作人員留下負責清場。　　11月5號晚上8：00，各組攤位負責人下寢做好后續(xù)處理工作。（賣出的物品請將錢退于物品主人，未賣出的請將物品退與物品主人）并在10:00點前到宿管會辦公室匯報各攤位出售情況?！　∝撠熑俗龊孟鄳目偨Y工作，宣傳組制作活動總結海報展出。　　九、活動人員安排：　　：吳春陽、王邵江、顏海雄、朱婷　?。糊徬昌?、唐輝燦、林祥旭、朱潛力、何柏霖、陽峰云、王斯浩　?。和踔刑⒃娬Z、劉繼升、張鈺、白露、肖紹斌　?。盒軅?、喻啞、羅紅敏、黃映雪　　：　　攤位負責人　　負責區(qū)域（為層長負責的樓層）　　羅紅敏、劉詩語、才吉卓瑪　?。?攤位）　　謝麗麗、姚應增　?。?攤位）　　洪劉艷、尹一旭　?。?攤位）　　肖嬌、徐清　?。?攤位）　　成丹、楊文潔、侯新宇　?。?攤位）　　張覃、呂佳　?。?攤位）　　段慧平、陳加超、杜天宇　?。?攤位）　　梁彬、朱立瑞　?。?攤位）　　吳曉妮、張鈺、杜天宇　?。?攤位）　　黃秀清、劉繼升、曾松　?。?0攤位）　　十、經費預算：　　統(tǒng)計表格：5元（50張）　　橫幅：10元　　買者宣傳單：10元（100張）　　賣者宣傳單：10元（100張）　　報紙及透明膠：5元　　總計：40元　　十一、注意事項：　　。各攤位負責人對自己代售的物品一定要明確，如有損傷或丟失，要全權負責?！　??！　??！　?，體現大學生應有的素質?！　?。　　校園跳蚤市場活動策劃書9活動主題：校園跳蚤市場活動。　　活動時間：五月初?！　』顒拥攸c：排下操場?！　∨e辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會。　　承辦方：啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會。　　背景：　　首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少經驗，與社會聯系較少甚至沒有。學校又以文，育活動為主。缺少社會實踐類活動，為鍛煉學生社會實踐能力，豐富大學生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學生興趣。　　再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協(xié)作，團結。增加部門辦事效率，利于學院樹立良好形象?！　∽詈筘S富學院活動，為學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。　　活動目的：　　啟點創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標的協(xié)會，是大學生學習自主創(chuàng)業(yè)知識和實踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠。引導大學生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)?！　『唵蝸碚f，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現潛在的商業(yè)機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強。所以大學生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導致新型產業(yè)少。所以，新興產業(yè)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決問題行之有效的途徑?！　』顒觾热菡骸　』顒右詫W生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進行買賣活動，鍛煉其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，并對其進行相關安排指導。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動?！　』顒涌赡苄苑治觯骸　。ㄒ唬┮恍W生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜?！　。ǘ┛稍黾有吕蠈W習交流，同時也相應了國家提倡的建設節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持?！　。ㄈ┻@項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果?！　。ㄋ模┑褪杖氲耐瑢W能夠買到自己需要的價格低廉的東西。　　活動過程：　?。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ?。　?。?）項目?！　、通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報名。（內容：所屬院系，專業(yè)班級，聯系電話；供應商（名稱，地址，聯系電話），貨物名稱，件數，備注。）　　b、協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進行市場觀察，并挑選較有可行的項目。c約定項目數量為10至15個?！　。?）培訓（活動規(guī)則見注意事項）　　a、組織報名人進行關于商品批發(fā)的培訓，并交待此次活動的整個流程?！　、吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負責協(xié)同解決。　?。?）活動前一周　　a、通知協(xié)會，報名名人項目負責人批發(fā)商品?！　、宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點?！　。ǘ┗顒悠陂g?！　⒒顒蝇F場分為各個區(qū)域（食品區(qū)，精品區(qū)…）?！　⌒@跳蚤市場活動策劃書10一、活動主題：　　校園綠色節(jié)資市場由我做主節(jié)約社會資源改變消費觀念　　二、活動背景：　　隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費?！　」?jié)約體現了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品?！　×硗?，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德　　三、活動事宜：　?。ㄒ唬┗顒涌尚行栽u估　　高校既是知識密集的地方，也是電腦