【文章內(nèi)容簡介】 ——在家中如何注意防火？　　消防安全——在家中如何注意防火？　　家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：　　１、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木制家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草?！　。病⒑婵疽挛镆腥丝垂?，人不能長時間離開?！　。?、火爐旁不要存放易燃物品?！　。?、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)?！　。?、掏出的未息滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。　?。?、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引起火災(zāi)?！　。?、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。　?。?、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險?！　。?、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源?！　。保?、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好　　（三）消防安全——遭遇火災(zāi)如何正確脫險？　　消防安全——遭遇火災(zāi)如何正確脫險？　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：　?。?、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動?！　。病⑸硖幤椒康?，如果們的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場?！　。?、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。　?。?、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延?！　。?、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障?！　。?、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地?！　。?、在有把握的的情況下，可以將繩索（也可以床單等撕開連接起來），一頭系在窗框上，然后順繩滑落到地面?！　。?、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體?！　。?、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度?！　。保?、火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有害的有毒的氣體，所以要預(yù)防煙毒。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害?！　。ㄋ模┰趯W(xué)校如何注意防火？　　在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：　　不帶火柴、打火機等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園?！　嶒炚n需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險?！　〔捎没馉t取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。　　不隨意焚燒廢紙等?！　〈驋咝l(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。　?。ㄎ澹┩獬龌顒尤绾巫⒁夥阑?？　　外出活動時，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面做到：　　要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定?！　∫话悴灰M織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在老師的指導(dǎo)下用火，用火完畢，應(yīng)確實熄滅火種?！　〔粩y帶火柴、打火機等火種和易燃進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。　　自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備?！　∽杂X按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為?！　“l(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告?！　《?、校園防盜知識　　縱觀以往發(fā)生在校園的盜竊案件，可以看出盜竊分子在作案前或作案過程中往往有種種活動，供我們識別。　　借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況。包括時間、地點、治安防范措施等。往往以借口找人為由打探虛實，一旦有機會就立即下手?！　y闖亂竄，乘虛而入。有些犯罪分子急于得到財物，根本不“踩點”，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機會立即行竊?！　∫娯斊鹨猓樖譅垦?。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘?？匆妱e人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。趁宿舍內(nèi)無人，將他人放在床上的錢物竊為己有?！　窝b老實，隱蔽作案。個別人從表面看為人老實，工作、學(xué)習(xí)積極，實為用此作掩護(hù)，作案后不會被人懷疑?！　≌{(diào)虎離山，趁機盜竊。有些人故意提供虛假“信息”誘你離開宿舍，然后趁室內(nèi)無人行竊?！　』焖~，就地取“財”。宿舍內(nèi)發(fā)生意外情況或?qū)W校組織大型活動時，乘人不備，進(jìn)行盜竊?！　±飸?yīng)外合，勾結(jié)作案。學(xué)校學(xué)生勾結(jié)外來人員，利用學(xué)生情況熟的特點，合伙作案?！　∏碎T擰鎖，膽大妄為。不法分子趁學(xué)生上課、假期宿舍無人等時機，大膽撬門擰鎖，入室盜竊。　　被盜原因　　混編宿舍，人員較亂、互不了解。因上課、外出時間不統(tǒng)一，容易被盜竊分子鉆空子?！　●R虎大意，缺乏警惕。宿舍每人一把鑰匙，外出時互相依賴忘了鎖門，夏季休息不關(guān)門窗，給盜竊分子可乘之機?！　‰S意留住外人。有的同學(xué)在社交中認(rèn)識一些校外人員，帶回學(xué)校，隨意留住。由于了解不深、情況不明使竊賊乘機作案?！　∷奚徼€匙隨意借給他人，鑰匙管理混亂，容易發(fā)生財物的丟失?！　⌒律雽W(xué)，老生離校及節(jié)假日時，人員較亂且流動較大，容易發(fā)生被盜，并且此時學(xué)生手中現(xiàn)金較多，損失相對較大?！　∮行┩瑢W(xué)在上課或到教室自習(xí)時，攜帶隨身聽、復(fù)讀機、MP3播放器，手機等貴重物品及現(xiàn)金，課間休息，下課后，自習(xí)睡覺時將上述錢物隨意放在教室書包內(nèi)。因人員較亂或教室無人，發(fā)生丟失?！　∪?、如何防盜　　宿舍防盜　?。?）嚴(yán)格宿舍樓管理制度，加強值班。值