【文章內(nèi)容簡介】 供參考依據(jù)。同時(shí)，從暑期提建議的教師中評(píng)出7位教師獲“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。 　　。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程工作”，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況，均在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。 　　。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協(xié)助做好本年段的學(xué)生管理工作及處理應(yīng)急事件。 　　四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園 　　。 　　進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽取并審議通過了校長所作的《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》等報(bào)告。 　　實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織部分教師參加健康體檢；平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問工作；積極建議學(xué)校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評(píng)；做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節(jié)日，組織教師開展了一系列活動(dòng)。今年教師節(jié)全體教師在皇家大酒店共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。 　　。 　　廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。組織教職工開展豐富多彩活動(dòng)：開展興趣小組的活動(dòng)。乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動(dòng)開展得也很活躍，經(jīng)常外出采風(fēng)，一些攝影作品在國內(nèi)外有關(guān)報(bào)刊刊出。組織外出參觀考察。 “三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學(xué)習(xí)。組織師生開展活動(dòng)，濃厚校園文化藝術(shù)氛圍。校園基層黨建學(xué)習(xí)工作心得體會(huì)精選五篇【三】 　　我支部在上級(jí)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化“兩學(xué)一做”、“不忘初心，牢記使命”主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。下面，我就2021年度黨建工作總結(jié)如下： 　　一、履職工作特色和亮點(diǎn) 　?。ㄒ唬┞鋵?shí)黨建主體責(zé)任，深入組織學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè) 　　，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)x工作的重要指示批示精神，讓黨員隊(duì)伍增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。 　　，推動(dòng)支部落實(shí)主體責(zé)任，帶動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和區(qū)委有關(guān)部署要求。支部工作有序踏實(shí)地開展，黨員干部嚴(yán)明紀(jì)律，起到先鋒模范帶頭作用。 　　。全面落實(shí)“三會(huì)一課”制度，做到支部黨員大會(huì)開展達(dá)6次，支委會(huì)12次。堅(jiān)持開展每月一次的“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)。召開各種專題會(huì)議，開展“作風(fēng)興市，實(shí)干興?！?、“正師風(fēng)，興教育”大家說專題活動(dòng)研討交流會(huì)等。 　　。積極宣傳黨的有關(guān)精神和政策，在教師中發(fā)現(xiàn)思想積極、政治素質(zhì)過硬的教師，鼓勵(lì)他們積極加入黨組織，今年12月，按期轉(zhuǎn)正一名預(yù)備黨員。 　?。ǘ┘訌?qiáng)作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育 　　。支部組織開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)整治活動(dòng)，組織支部班子成員對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析思想、作風(fēng)等方面問題，形成支部班子及班子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實(shí)整改措施，做到整改事項(xiàng)明確、措施明確、責(zé)任明確、時(shí)限明確。按照要求進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解，支部書記、校長分別和三位副校長簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。 　　，組織全體黨員學(xué)習(xí)上級(jí)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入開展反腐倡廉教育，進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。提高黨員干部拒腐防變的意識(shí)和能力。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真落實(shí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律底線，堅(jiān)守杜絕了違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。 　?。ㄈ┘訌?qiáng)意識(shí)形態(tài)教育宣傳，增強(qiáng)黨員干部師生愛黨愛國情懷 　　，建立健全學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作機(jī)構(gòu)和相關(guān)管理制度，加強(qiáng)教職工和黨員微信群管理，牢牢把握意識(shí)形態(tài)和思想政治教育主陣地，堅(jiān)持以正面宣傳為主的輿論導(dǎo)向，在黨員、教職工中開展意識(shí)形態(tài)工作宣傳教育，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任。 　　。學(xué)校黨支部帶領(lǐng)學(xué)校工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等有關(guān)部門積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”、“文明校園”、“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持“國旗下講話”活動(dòng)，狠抓“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等文明禮儀教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及國防教育等各項(xiàng)工作。 　　“傳承紅色基因，培育時(shí)代新人”為主題，扎實(shí)開展《紅色傳奇》進(jìn)校園系列活動(dòng)。通過“動(dòng)眼看、動(dòng)耳聽、動(dòng)口唱、動(dòng)手繪、動(dòng)心悟”，在線上開展繪紅色畫卷評(píng)比活動(dòng)，線下開展“看《紅色傳奇》、講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色經(jīng)典、悟紅色精神”共六項(xiàng)校園活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員教師學(xué)生的思想政治教育和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛國情懷，為長洲教育，為建設(shè)美麗長洲凝聚力量。 　　二、存在的問題和原因分析 　　存在問題： 　　，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠：主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)自覺性不高；制度堅(jiān)持有彈性；不能很好處理學(xué)用結(jié)合的關(guān)系。 　　，求真務(wù)實(shí)精神不夠： 　　一是工作要求不高； 　　二是缺乏創(chuàng)新意識(shí)， 　　三是工作方法簡單。 　　，服務(wù)宗旨不夠：主要表現(xiàn)為指導(dǎo)督查教學(xué)一線不力，工作還不夠深入細(xì)致。 　?。涸诼鋵?shí)思想作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作方面不能持之以恒，對(duì)廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風(fēng)建設(shè)缺少長效性的提高措施。在抓“兩學(xué)一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。 　　主要原因： 　　，尤其是安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)及中心工作時(shí)，缺乏系統(tǒng)思維，整體推進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)不高。 　　，主要矛盾解決時(shí)效性不強(qiáng)，沒有站在政治的高度和事業(yè)發(fā)展的大局角度思考和落實(shí)黨