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正文內(nèi)容

有關(guān)于教師鄉(xiāng)村支教心得體會與感想(編輯修改稿)

2024-12-07 00:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 里窮沒有電話,有的忘記號碼了。事后大家都沒怎么在意,只有曉雯,在放學(xué)回家以后又重新跑到學(xué)校來,害羞的塞給我一張寫有電話號碼的字條。   小孩永超:他是個孤兒,智力低下,他自卑、膽小、笨拙,但是他乖巧。在寶瓊的鼓勵下,選班長時,永超勇敢的舉起了雙手。但是在趣味運動會的時候,因為手腳慢,被另一個小孩兇了一句,就憂傷地坐在一旁,再也不敢去玩了。   小孩延林:他是個留守兒童,很頑皮,不過只要兇一點,他就聽話了。這個小孩是這群頑皮孩子的其中之一啊。沒等下課就已經(jīng)領(lǐng)著大家一起逃了!幸虧我們的武術(shù)老師——嘉俊能管得住他們。   同是困境兒童,他們背后都有著悲傷的故事,有著陰暗的背景。他們性格各異,爛漫天真,但是內(nèi)心都有著一道傷。我們過來上課不僅僅是為了教會他們知識,更多的是要了解他們,開解他們,觸動他們。雖然彌補不了父母對他們的愛,但是我們會盡力讓他們感覺到開心的。我們沒有偽裝,有的只是真誠的對待,開心的玩樂。   感謝背后的支撐   能夠開展這個如此有意義的活動,我真的很感謝婦聯(lián)和校方的支持。市婦聯(lián)婦聯(lián)黃副主席百忙抽空幫我們找接收單位,甚至外出考察也把我小隊的事情放在心上,絕對是一個得民心的主席。坡頭區(qū)婦聯(lián)、坡頭鎮(zhèn)婦聯(lián)是直接配合我們工作的部門,真是太感激她們了。從聯(lián)系小朋友,安排學(xué)校,到接待我們,她們事必躬親,無微不至。而且每天都對我們和小孩子關(guān)心問候,并參與到我們的活動中去。還要感激的就是小學(xué)的陳校長,他責(zé)任心強,對我們的生活處處關(guān)心。洗手間的燈壞了,他比誰都緊張,馬上去幫我們修好。我們小隊真是出門遇貴人,很感謝有這些貴人的幫助。   雖然活動因為天氣問題而迫不得已中斷了,但是我們和小孩依然同在。這段不可磨滅的回憶,豐富了我的大學(xué)生涯,更是為我的人生旅程增添了絢麗的色彩。我們還有很多很多知識要教給他們,所以我們還會回來的。這也是我們與小孩的約定。有關(guān)于教師鄉(xiāng)村支教心得體會與感想【四】   **年夏天,**師范學(xué)院又迎來了新一年的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在我校校團委的組織下,我所在的“文新學(xué)院**義務(wù)支教服務(wù)隊”作為一支校級重點團隊開展了此次暑期社會實踐活動。我們實踐的地點是資中縣羅泉鎮(zhèn),實踐的內(nèi)容是開展義務(wù)支教和社會實踐調(diào)查。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。開展此次社會實踐活動的目的既是培養(yǎng)和鍛煉我們的社會實踐能力,增強師范技能,也是想通過假期給當(dāng)?shù)厍嗌倌甑膶W(xué)習(xí)和健康成長奉獻我們的一份力量。   7月12日上午,“文新學(xué)院**義務(wù)支教服務(wù)隊”在劉華俊老師的帶領(lǐng)下正式奔赴資中縣羅泉鎮(zhèn)開展義務(wù)支教活動。經(jīng)過近三個小時的長途顛簸后,我們順利地抵達了目的地。在這里,22名志愿者開始了為期半個月(7月12日至7月27日)的暑期社會實踐活動,在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?,老師的指?dǎo)、幫助和學(xué)生的積極配合下,我們的實踐活動內(nèi)容豐富多彩,實踐效果十分明顯。   羅泉鎮(zhèn)是**省有名的古鎮(zhèn),歷史文化悠久,古建筑保存完整,處處散發(fā)著濃郁的古典氣息。尤其是歷經(jīng)幾百年風(fēng)雨的鹽神廟,古樸典雅、涵蘊十足。12日下午,我們在劉老師的帶領(lǐng)下對羅泉古鎮(zhèn)進行了一個大致的參觀和了解并通過與學(xué)校溝通,找到了一間幼兒園教室作為我們的上課地點。13日上午,根據(jù)計劃和安排,我和另外三名志愿者被安排在了幼兒園教室外設(shè)立宣傳點,宣傳義務(wù)支教活動并布置授課教室和對當(dāng)天到來的學(xué)生進行簡單的交流和授課。   義務(wù)支教宣傳的當(dāng)天就有很多家長和學(xué)生前來報名。他們相當(dāng)踴躍、積極,學(xué)生們表現(xiàn)出了對知識、對學(xué)習(xí)的強烈渴望,家長們表現(xiàn)出了對孩子的關(guān)心和對教育的重視。對到來的學(xué)生,我們統(tǒng)一組織在教室里進行初次的交流。我負(fù)責(zé)了當(dāng)天上午的第一堂課。課上,我首先感謝了同學(xué)們的積極參與,然后我作了自我介紹,并表達了所有志愿者的來意,希望通過這樣一個活動能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長有所幫助。接著,我和全體同學(xué)進行了交流和認(rèn)識,了解了他們的學(xué)習(xí)狀況,傾聽了他們的學(xué)習(xí)、生活問題并針對性地予以了解答。第一堂課,主要是認(rèn)識和交流,讓大家彼此熟悉而不陌生,在認(rèn)識和交流的過程中,孩子們的天真、純樸和求知的眼神深深地打動了我。   支教的第二天,前來報名的學(xué)生越來越多,有小學(xué)生,初中生,還有高中生。小小的幼兒園教室已無法滿足不同年級的太多的學(xué)生一起上課,但令我們感動的是,街上的一位阿姨知道情況后主動提出將她的一間空屋借給我們上課,雖然屋子顯得有些臟亂又有些潮濕,但解決了我們的燃眉之急。經(jīng)過我和幾名志愿者的打掃、布置,最終成了我們給初中年級同學(xué)上課的地方,而我就主要負(fù)責(zé)給初中年級的同學(xué)輔導(dǎo)功課。   接下來的幾
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