小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 強(qiáng)?！ ∩实恼{(diào)和?！ ≡O(shè)計(jì)應(yīng)用 運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。這既要尊重學(xué)生目前的興趣愛好，又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識(shí)，注重知識(shí)內(nèi)容的趣味性，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)思維的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使之更具有理性思維的深刻性。 1家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展。 戲曲人物。小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、學(xué)情分析 六年級(jí)共四個(gè)班級(jí)，每班約50名學(xué)生?！ D形的魔術(shù)組合?！ ?二)課程目標(biāo) 總目標(biāo) 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試多種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，表達(dá)自己的感情和思想
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