【正文】 緊密相關(guān)的。其實(shí)問題就出在我們每個(gè)人對(duì)指令的理解上了，聽到同樣的指令，但每個(gè)人對(duì)同樣的指令理解不一樣就會(huì)出現(xiàn)我們看到的結(jié)果。 “找零錢” 游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。研究到該游戲具有必須的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。 比一比簡(jiǎn)述：藉著組員的動(dòng)作，來猜題目是什么人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。題目例子：這個(gè)游戲的題目不必須只能猜人物。操作程序:調(diào)查研究證明，創(chuàng)造性能夠經(jīng)過簡(jiǎn)單實(shí)際的練習(xí)培養(yǎng)出來。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少１０秒鐘。如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。PS:小風(fēng)吹則吹相反的 3可憐的小貓方法：，一人當(dāng)小貓坐在中間。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。 。 三、滾雪球 目的：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人，體驗(yàn)在人際交往中關(guān)注和傾聽的重要性。 各小組分頭準(zhǔn)備，時(shí)間到后每小組現(xiàn)場(chǎng)展示。只要肯堅(jiān)持和努力，都會(huì)有收獲并不斷成長(zhǎng)。 尋找和自我報(bào)數(shù)一樣的人組成小組，比如所有的1成為一組，所有的2成為一組。 在任何小組之外，變的“無家可歸”的同學(xué)表演節(jié)目(比如能夠用屁股在空中寫字)?？此茊渭?，但玩的時(shí)候，要越說越快，往往是說成「二條嘴」、「四張腿」的笑話。玩到最終人越來越少，就能夠結(jié)束游戲。 3大風(fēng)吹方法：，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立中央。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最終一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最終在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。更能夠訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。 1如何建立信任：（適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè)）游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅(jiān)持必須距離，不能使用語言提示。但不能問問題或講答案出來。 合力吹氣球簡(jiǎn)述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，構(gòu)成一張手網(wǎng)。 “有錯(cuò)你就說” 游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。 2）自以為是――認(rèn)為自我做對(duì)了的人，比實(shí)際做對(duì)了的人多 3）想當(dāng)然――沒有提問，就認(rèn)為是（可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問題舉例） 4）僅對(duì)對(duì)方提要求，不反求諸己――同樣情景下，為什么有人做對(duì)了，有人做錯(cuò)了？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人？！ 5）不善從別人的提問中接收信息 ――對(duì)說者而言： 1）要注意聽眾的興趣所在 2）要對(duì)所表達(dá)的資料有充分的理解與了解 3）存在信息遺漏現(xiàn)象，要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧 4）要先描述整體概念，然后邏輯清晰地講解 為了宣傳心理知識(shí)，引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的學(xué)校心理文化氛圍。 還有很重要的一點(diǎn)，各組在討論時(shí)是否有人來領(lǐng)導(dǎo)你這個(gè)小組？執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否一致。說明出現(xiàn)了緊急情景。（講師分派監(jiān)督員到非自我小組的任一組） 游戲資料： （1）我給隊(duì)列最終一位同學(xué)一個(gè)數(shù)字，經(jīng)過按摩中的僅有兩個(gè)動(dòng)作“捏”與“敲”傳遞給前一個(gè)人，從而傳遞到隊(duì)列的第一個(gè)人，傳遞中不可發(fā)出任何聲音，不能夠回頭，否則視為游戲失失敗。蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！ 規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。 評(píng)分：再小組人數(shù)相等的情景下，以解開套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn) 目的：培養(yǎng)兩個(gè)人的信任合作精神及默契感 要求： 程序：，每組若干2人小組，人數(shù)相等 ，每組難易程度相當(dāng) ，另一人指揮，經(jīng)過雷區(qū)，不能碰線，碰線者即被淘汰 評(píng)分：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，走出雷區(qū)人數(shù)最多的小組獲勝． 目的：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，經(jīng)過該游戲說明如果不改變方法而僅僅是改變熟練程度及技巧對(duì)結(jié)果的改變是緩慢的，但如果有創(chuàng)新意識(shí)和有創(chuàng)新方法，會(huì)產(chǎn)生對(duì)結(jié)果的改變有突飛猛進(jìn)的效果． 要求：1：以12人或14人為一組． 2：每組需一個(gè)呼啦圈，2個(gè)足球． 3:空地． 程序：1:培養(yǎng)師交每個(gè)組1個(gè)呼啦圈和2個(gè)足球，并要求全組人員都手拿著球穿過呼啦圈． 2:每個(gè)小組先練習(xí)10分鐘，而后開始比賽． 評(píng)分：以最快完成的一組獲勝． 目的：訓(xùn)練學(xué)生身體的靈活性，柔韌性，協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作帶來的壓力和歡樂． 要求：，10人以上為一組． 程序：，推薦組長(zhǎng)，以縱隊(duì)方式排好 “大蜈蚣”，開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調(diào). “蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二，三人拉手處，第三，四拉手處......一向到隊(duì)伍最終兩位的拉手處鉆過去，第二位組員第三位組員......跟隨前面的組員一只鉆完所有的手拉孔 評(píng)分:完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝 6. 風(fēng)雨同行 目的：經(jīng)過游戲讓學(xué)生接納他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短培養(yǎng)學(xué)生在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作中的揚(yáng)長(zhǎng)避短 要求： ，口罩，短繩，用動(dòng)的其他物品能夠任意準(zhǔn)備 程序：，在7人中規(guī)定有2個(gè)“盲人”，2個(gè)“無腳人”，2個(gè)“無手人”，一個(gè)“啞巴” “盲人”戴上眼罩，“啞巴”戴上口罩，“無腳人”捆綁雙手 ，讓小組成員把所有的物品搬運(yùn)倒終點(diǎn) 評(píng)分：以用時(shí)最少者為勝 7. 綁腿跑 目的：培養(yǎng)信任合作融合溝通的本事，協(xié)調(diào)合作 要求： 程序：，5人并排站成一行，相鄰的兩人腿綁在一齊 ，小組團(tuán)體向終點(diǎn)跑 評(píng)分：用時(shí)間最少的小組獲勝 捆綁過關(guān)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作） 簡(jiǎn)述：藉著被綁在一齊來完成數(shù)件任務(wù) 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限 道具：繩子或其他能夠綁的東西 適合全部的人 游戲方法： ，不限幾組，但每組最好二人以上。 教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）。 （2）好，此刻給4分鐘給各個(gè)小組準(zhǔn)備討論如何傳遞到位。我們不能把我們的工作建立在運(yùn)氣之上，如果你手下有悟性很高的員工，那是你的福氣，如果沒有，那也是很正常的。 啟示： A與人溝通或交往時(shí)，如果能換位思考問題，能站到對(duì)方立場(chǎng)上想問題，則你很容易和對(duì)方達(dá)成共識(shí)； B如果雙方的感受能使彼此感同身受的話，則溝通是成功的； C當(dāng)一件事不能用語言完全表達(dá)出來的話，讓事實(shí)說話吧； D最重要的啟示，一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，其靈魂應(yīng)當(dāng)是所有成員彼此產(chǎn)生的“默契”感。 “大風(fēng)吹，吹大風(fēng)” 游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的……”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動(dòng)，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。 “