【正文】 各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發(fā)動聽的樂章，也能發(fā)達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和。 2016年10月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習曲?！　?3) 配合多媒體教學，定期給學生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學生的眼界?！　?，其實，它和很多其他東西都有關聯(lián)的，孩子們在學習的過程中，會接觸到很多的小知識，這些小知識的豐富，會給孩子們奠定堅實的基礎，這對孩子以后的文學、修養(yǎng)、和綜合素質的培養(yǎng)都有益處?！　《?、教學要求：　　 教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。是一門易學樂器，沒有年齡限制，不需要任何基礎，只要持之以恒加勤奮練習就一定會學好?！　∪?、教學安排　　(一)、教學內容：根據(jù)學生的實際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》（一）作為主要教材，有計劃地針對學生的不同水平進行教學。　　2016年12月：勾托抹托音階練習（上學歌）；復習