【正文】 、重點(diǎn)：　　難點(diǎn)：美術(shù)的作用?！　〉袼艿谋憩F(xiàn)形式一般分為：圓雕、浮雕?！　《⒔虒W(xué)重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。）　　（5）注意美術(shù)課堂安全?！　W(xué)習(xí)用品　　介紹整個(gè)學(xué)期所需要的學(xué)習(xí)用品與工具　　主要有：　?、倮L畫工具：小號(hào)記號(hào)筆，油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、水桶、抹布)等。　　仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。)　　課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。　?。▽W(xué)生覺得很有趣。（我把大概的形狀畫在黑板上）　　生：太有趣了?！　煟嚎粗埃蠋熖醿蓚€(gè)小要求，看的時(shí)候找一找課本中有哪些生活中的廢舊材料，可以寫下來，平時(shí)注意收集；第二，把你感到新奇的東西可以和同伴們交流一下，希望以后你也可以有更好的創(chuàng)意。你的作品也是一樣，只要畫出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老師我喜歡。）大家知道畢加索嗎？　　生：知道?！　∶佬g(shù)是一種創(chuàng)想?！　∷?、巡回指導(dǎo)：　　全面觀察學(xué)生作業(yè)?！　?2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品?！　〗虒W(xué)目標(biāo)：　　引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫種類，對(duì)于繪畫形成初步認(rèn)識(shí)。　?。?）上課前十分鐘整理好課桌?！　∽⒁庠煨偷幕疽氐倪\(yùn)用。另外，展示一部分自己的原作，如《女同學(xué)頭像》、《臨“太陽很足的晌午”》、《藏族婦人》，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際感受，使學(xué)生感到老師是一位名符其實(shí)的老師?！　∶佬g(shù)的分類　　繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)　　繪畫：使用筆、刀等工具，墨、顏料等材料，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上，通過構(gòu)圖、造型和設(shè)色等表現(xiàn)手段，創(chuàng)造藝術(shù)形象?！　D：黃綠色主調(diào)，少量紅、紫色，整個(gè)畫面明亮，對(duì)比強(qiáng)烈，猶如陽春三月，春游在外，給人以充滿活力、精神飽滿的感覺。　?。?）包好美術(shù)作業(yè)本，平時(shí)妥善保管，做到即壞即補(bǔ)。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)?！　∪?、探究新知　　展示主要的繪畫種類，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點(diǎn)，讓學(xué)生講一講各自的理解，小組討論。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))　　第二部分：新的書，你有什么新的感覺?　　小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!　　三、作業(yè)布置：　　以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?　　(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)　　列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具?！　煟和瑢W(xué)們，不再自我介紹了，我們都是老朋友了??！　　生：那是啊！　　師：出個(gè)問題考考大家，學(xué)了這么久的美術(shù)，你認(rèn)為美術(shù)是什么？　　生：美術(shù)是一門藝術(shù)。　　二、由“牛頭”說起。（異口同聲）