【正文】 設(shè)規(guī)劃籌備情況，請(qǐng)主要負(fù)責(zé)人參加，請(qǐng)準(zhǔn)備文字匯報(bào)材料２５份一并帶到會(huì)上。我的實(shí)習(xí)是很短暫的，但這段時(shí)間使我對(duì)文化工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不管今后我會(huì)從事什么工作，我想對(duì)文化的認(rèn)識(shí)和理解都會(huì)有宜于我從文化的角度加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我的本職工作。離開了長期的學(xué)校學(xué)習(xí)，特別是大學(xué)的專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，我們進(jìn)入社會(huì)的成本會(huì)是非常高昂的，一些基本的東西會(huì)時(shí)時(shí)防礙你，這些基本的素質(zhì)和素養(yǎng)必須在學(xué)校奠定。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。湖邊停歇的一只展翅欲飛的天鵝，多么美的意境！誰說博物館一定要過分的莊重，現(xiàn)代化的城市里，如此活潑的藝術(shù)才能相得益彰，不是么？　　天津博物館是“古代文化藝術(shù)的璀璨殿堂 ，百年天津風(fēng)云的歷史長廊”，針對(duì)這兩個(gè)美稱，博物館分別在二樓三樓設(shè)置了若干個(gè)專題展覽。盡管天津的現(xiàn)在不如歷史的繁華，可是相信這一個(gè)有著豐富生動(dòng)的歷史的城市，必然能夠憑借歷史充足的養(yǎng)料，重新煥發(fā)出屬于她的燁燁生機(jī)！社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4　　一、前言　　20xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家?！　∪绻@些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。例如：i227現(xiàn)代詩歌，這類圖書有2680種5300冊(cè)，整整齊齊擱置在 書架上，幾乎從未被人利用過。書庫內(nèi)藏書外借冊(cè)次僅25，846冊(cè)，%。但有的同志缺乏工作熱情和責(zé)任 心，又不熟悉館藏及圖書分類法，不具備提供深層服務(wù)的水平及能力?！　∥茵^綜合書庫的藏書數(shù)量龐大，新舊并存。根據(jù)學(xué)科和知識(shí)門類，或讀者類型 、讀者成分來進(jìn)行劃分。②將一些熱愛圖書館讀者工作，又學(xué)有專長的人員充實(shí)一線，加強(qiáng)讀 者咨詢、課題查尋的深層次服務(wù)工作。尤其是開學(xué)的時(shí)候書刊比較多，當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。在問及年收入時(shí)，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)重的缺陷?！　≌{(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會(huì)了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。每天晚上就是重?fù)這些簡(jiǎn)單的工作，好在老板娘是個(gè)很和善又幽默的一個(gè)人，每天打烊后都會(huì)做一杯熱奶茶溫暖我一下我的心，這個(gè)冷冷的假期卻也倍感溫暖。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，跟客人的交流不夠大方?！　〔恢挥X過了兩個(gè)多小時(shí)，問卷不見增加多少，游客依舊三三兩兩，我們決定到地下停車場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。　　可以看出，這些員工對(duì)著萬達(dá)廣場(chǎng)，有一種厚厚的歸屬感。我們便抓住機(jī)會(huì)上前提問，她十分和善地作答，我們邊問邊記錄，收貨頗豐?！　∥覀兝@第二圈的時(shí)候，開始有意識(shí)地進(jìn)行對(duì)店鋪的統(tǒng)計(jì)，得到的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了4棟寫字樓主樓，底層以餐飲業(yè)為主，餐館，咖啡館，酒吧，快餐店……緊接著的是銀行，剩下的零零散散是兩三時(shí)裝店，珠寶店，雜貨店，電器行以及三個(gè)教育機(jī)構(gòu)。什么地方臟了要主動(dòng)打掃。即使是新年前后，天氣卻還是比較溫暖的，很多家庭帶著小孩出門游玩，朋友聚會(huì)，逛街休息等，都會(huì)選擇冰室這種比較悠閑的地方，所以每個(gè)晚上都是忙得不可開交。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對(duì)孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒有做好家庭教育。另外，我們還贈(zèng)送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。對(duì)以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。應(yīng)千方百計(jì)提高工作人員思想素質(zhì)和業(yè) 務(wù)素質(zhì)以實(shí)現(xiàn)一流的服務(wù)。在圖書采 選時(shí)，學(xué)術(shù)性強(qiáng)的圖書擴(kuò)大品種，減少其復(fù)本，來滿足研究型讀者的需要。各種職業(yè)、各種年齡的人興趣愛好各不相同。在原閉架書庫實(shí)施開架借閱時(shí)，首先就受到了場(chǎng)地的制約。　　 藏書陳舊、缺乏活力　　綜合外借書庫大面積開架前已將部分近幾年出版的圖書與下庫的新書集中一起，實(shí)行了小范 圍的開架。讀者只能通過卡片目錄了解圖書狀況，查找所 需要的文獻(xiàn)資料。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。　　天津的地理位置決定了她這百年來的坎坷與榮光并存的歷史，她最輝煌的年代是從李鴻章1870年到津始，開始了工業(yè)文明的啟蒙，工業(yè)文明的啟蒙伴隨著國力衰退帶來的屈辱的殖民統(tǒng)治。乍見銀河廣場(chǎng)上的湖水，便覺一絲清涼。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。就是說我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)得再好，仍然要謙虛謹(jǐn)慎，注重實(shí)踐，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，但實(shí)踐對(duì)我更重要。我開始熱心地為單位做一些瑣碎的事務(wù)，每天最早上班，打掃衛(wèi)生，積極做好力所能及的事情，遇到為難的工作、遇到不懂的問題及時(shí)向老同志請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們討論業(yè)務(wù)工作時(shí)，耐心地聽，默默地獨(dú)自思考，逐漸地有時(shí)也能有一些自己的想法，我也能夠與他們隨便討論一些業(yè)務(wù)問題，能聽懂一些專業(yè)上的知識(shí)。　　社會(huì)實(shí)踐目的　　在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過程，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。而所有這些都需要長期的業(yè)務(wù)鉆研和工作實(shí)踐，我在實(shí)習(xí)時(shí)期只能做到淺嘗，無法進(jìn)一步深入。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)差距永遠(yuǎn)不會(huì)縮小。去農(nóng)村走走看看，長長見識(shí)，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。　　支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3　　其實(shí)到天津之初就聽過天津博物館的大名，卻一直拖拖拉拉地沒有成行。這個(gè)大型歷史主題展覽占地2600平方米，展覽通過364幅珍貴的歷史照片、384件詳實(shí)的歷史文獻(xiàn)、文物和歷史資料，并采用三維空間的展示手法，將文物、文獻(xiàn)、照片、模型、油畫、景觀等穿插其間，充分展示了天津建城以來城市發(fā)展的歷程?！　≡谧咴L的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家，沒有父母或其他大人的照看。本文就我館綜合外借書庫實(shí)行大面積開架借閱半年以來的情況作 了一些調(diào)查與分析，并對(duì)今后開架借閱提出一些建議。外借圖書的冊(cè)次比原來閉架時(shí)反而低了不少 。書庫建筑樓層低，窗戶小，采光極差，并且原閉架書庫書架與書架之間行距小，書庫排 架無規(guī)律。總之讀者 的需求就是藏書調(diào)整的依據(jù)。需求量大的圖書復(fù)本過少，會(huì)增大拒絕率，降低滿足率，影響讀者服務(wù)效果。④了解讀者的閱讀興趣，向沒有閱讀傾向的讀者進(jìn)行推薦 與引導(dǎo)。半年來，我在勤工助學(xué)工作中，感觸頗多，受益匪淺，對(duì)做人要自立自強(qiáng)有了更充分更深刻的認(rèn)識(shí)。下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最后一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。對(duì)于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃约皩?duì)政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點(diǎn)和看法。才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。當(dāng)然和老板也要好好的溝通，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)打退堂鼓。　　我們小組三人先是一起分發(fā)問卷，發(fā)現(xiàn)匆匆的行人大都不愿駐足填寫后，便各自挑了幾個(gè)店鋪，進(jìn)去向店員和客人“批發(fā)”，順帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，問起店鋪的租金和占地面積，由于店鋪的主人都不在，店員們均表示不知情，只好作罷。我們轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家快餐廳，其余均是車位?！　×硗庋a(bǔ)充一個(gè)小插曲，我們另外一個(gè)小組在3樓分發(fā)問卷時(shí)遭到管理人員的攔截，幸好只是有驚無險(xiǎn)，雙方通過交談小事化了，調(diào)查得以順利進(jìn)行。隔幾十米有一個(gè)顯示屏，屏幕上顯示著空車位的代碼。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空，