【正文】 。19年時(shí)間，編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。 《說(shuō)勤奮》讀后感三 今天我學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《說(shuō)勤奮》。他通過(guò)不懈努力最終編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》，看到這些，我不由得想起了自己許多學(xué)習(xí)上的壞毛?。荷险n開(kāi)小差；每次放學(xué)回家總是先想怎么玩?zhèn)€痛快，作業(yè)總是在父母的督促下勉強(qiáng)做完；沒(méi)有學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性?！? 我國(guó)科學(xué)家葛洪家里非常貧窮，白天要干活，晚上要借書(shū)抄，徹夜苦讀，還不遠(yuǎn)千里虛心求教，他讀書(shū)破萬(wàn)卷，成為有所作為的人。這段話對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種鼓勵(lì)，是一種告誡。勤奮是多么重要，古今中外，哪個(gè)古人、名人不是靠勤奮而有所作為？只要你肯下功夫，即使你反應(yīng)遲鈍，也能取得與聰明人一樣的成績(jī)。而我們只有勤奮好學(xué)，才會(huì)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)這個(gè)道理。《說(shuō)勤奮》這篇文章還巧妙運(yùn)用了華羅庚說(shuō)的一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。一位是北宋著名的史學(xué)家——司馬光，一位是我國(guó)著名的生物學(xué)家——童第周?！敝灰冻雠?，就可以有所成就。他用了整整19年的時(shí)間，終于寫(xiě)成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這使我不由得又想起自己的學(xué)習(xí)情況，每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，總是無(wú)所謂的態(tài)度，不知道尋找成績(jī)不好的原因，這使我明白學(xué)習(xí)當(dāng)中還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功?！? 比如北宋著明的史學(xué)家司馬光，小時(shí)后，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟讀了一會(huì)兒，就出去玩，而司馬光卻在教室