【正文】 入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　一、班級(jí)狀況分析：　　透過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡理解新知識(shí)，喜歡參加群眾活動(dòng)，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成?！　∷?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用?！　」芾砗帽景嗟墓迷O(shè)施和幼兒物品。　　做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全?，F(xiàn)在提倡的***社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事放在自我心里?！　〕醪綐?gòu)成禮貌生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事，有初步的職責(zé)感。　　能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往，感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用?！　⊥高^生活活動(dòng)、講故事、戶外活動(dòng)等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力?！　∞k好“家園雙通道”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能用心參與，及時(shí)與教師溝通。操作和總結(jié)相結(jié)合。　　(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。這學(xué)期將在這方面給幼兒帶給更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！　∽龊弥黝}的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理?！　、普J(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用?！　、裙芾砗冒嗉?jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為?！　￠_展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。　　用心探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩，具有必須的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自我的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！　「惺苌磉吺煜さ目萍汲晒麑?duì)生活的影響，理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動(dòng)性，面向全體、注重個(gè)體，發(fā)展個(gè)別化教育。本班將針對(duì)班級(jí)狀況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃?！　∪⒔處煂I(yè)成長(zhǎng)方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的?！　∽龊冒嗉?jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。　　做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多?！　∮眯膮⒓舆\(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?！　○B(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守群眾規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處?！　⊥高^游戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語(yǔ)言的表述潛力?！　?jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫忙?！　∽龅奖＝探Y(jié)合、提高保育水平。　　加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。這學(xué)期本班一共有四名教師，有吳倩倩教師，吳教師繪畫功底強(qiáng)，還有原先攀三班的沈甜甜教師，有自我獨(dú)特的舞姿很受歡迎，保育教師是剛從學(xué)校畢業(yè)的，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，但楊教師用心好學(xué)，我們也會(huì)全力幫忙她，再有這么好的幾位教師配合下，相信本班工作會(huì)有條不紊的開展?！　閯?chuàng)示范園做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線?！　、抢迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。　?、钦J(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。個(gè)性是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展?！　　　∮崎e的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。　　根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地