【正文】 期實(shí)驗(yàn)和教學(xué)使用。　　指出并測量具體圖形的周長，探索并掌握長方形、正方形的周長公式?！　∷?、教學(xué)重難點(diǎn)：　　教學(xué)重點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的加減法、混合運(yùn)算、兩三位數(shù)乘一位數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。　　五、教學(xué)的具體措施　　將數(shù)與代數(shù)的知識摞列到一個知識板塊去教學(xué)。結(jié)合本冊的數(shù)學(xué)知識，加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！　≡诮虒W(xué)空間與圖形這部分內(nèi)容時，認(rèn)識千米、分米和毫米的空間觀念和單位之間的換算是教學(xué)的難點(diǎn)。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗(yàn)所獲得的樂趣?！　?四)情感與態(tài)度：　　在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動?！　〗Y(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解運(yùn)算的意義，會口算百以內(nèi)加減法，　　能計(jì)算三位數(shù)的加減法、兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法及兩步的加減、乘加、乘減混合運(yùn)算。20202021學(xué)年度二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文20xx20xx學(xué)年度二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(一)　　一、學(xué)情分析：　　從上一學(xué)期的情況來看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較努力，能認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較好。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。　　了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用?！　《?、教學(xué)內(nèi)容　　本冊教學(xué)內(nèi)容有：第一單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識；第二單元午米、分米、　　毫米的認(rèn)識；第三單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)；第四單元圖形與拼組；第五單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)；第六單元混合運(yùn)算；第七單元統(tǒng)計(jì)；第八單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；第九單元