【正文】 聯(lián)系。　　(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)?！　《?、注重積累　　這積累的內(nèi)容可分兩個(gè)方面：　　基礎(chǔ)知識(shí)的積累　　準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識(shí)的積累本。對(duì)于作文，應(yīng)加快自己的寫作速度，錘煉自己的語言能力。　　就第二種認(rèn)識(shí)來說，認(rèn)為語文要提高比什么都難也是有失偏頗的。　　專心上課　　課堂是教育教學(xué)的主陣地，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的?！　≈贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。　　多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。　　多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。因此，一個(gè)高中生，必須首先做好知識(shí)積累?！　》e累的主要途徑有四個(gè)：　　一是摘抄，　　二是背誦，　　三是記憶，　　四是訓(xùn)練。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。無論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率。上好課、聽好課是學(xué)習(xí)各門功課的重要途徑。語文的提高快不快，要看我們確立一個(gè)怎樣的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)我們格外要注意多練習(xí)遣詞造句，讓自己有這方面的特長(zhǎng)，為自己得高分多增加一些砝碼。如果確定為一個(gè)月甚至更長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語文的提高絕對(duì)不比其他學(xué)科慢。　　行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：　　(1)抓住老師的思路，　　(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，　　(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合?！愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：　　一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。在上課的時(shí)候要跟著老師的思路，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，并且大腦要運(yùn)作起來，不能只能被動(dòng)的接受知識(shí)，還要自己進(jìn)行思考。蘇軾則主