幼兒園課題組教師研究工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 現(xiàn)狀卻不甚如人意，許多家長(zhǎng)把孩子送去了相對(duì)較遠(yuǎn)的孟家溝仁和小區(qū)里面的私立幼兒園。 (二)實(shí)施階段：20xx年x月20xx年x月 第一階段(20xx年x月20xx年x月) 收集有關(guān)作品，組織幼兒共同欣賞，以激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣?！ ?duì)現(xiàn)有教材可作適當(dāng)改組，創(chuàng)造地運(yùn)用教材，盡量增加計(jì)量、統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，為學(xué)生提供更多的理解現(xiàn)實(shí)生活的工具。首先要營造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生留有探索與思考的余地，讓全體學(xué)生全方位參與教學(xué)過程，成為學(xué)習(xí)的主體?！ ∈占嚓P(guān)材料，階段小結(jié)。下面是小編帶來關(guān)于幼兒園課題組教師研究工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!幼兒園課題組教師研究工作計(jì)劃(一) 一、課題名稱：《幼兒生源問題初探》 二、問題的提出：本園位置處于孟家溝村，前身為孟家溝小學(xué)，地理位置較為優(yōu)越?！ ?duì)幼兒進(jìn)行后測(cè)，并收集相關(guān)材料?！ ∑?、具體要求： 1. 積極參與課題組開展的教研活動(dòng)。 六、 操作措施 端正思想
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