北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)(留存版)
【正文】 ，再觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，看能否簡(jiǎn)算?！ 、谑裁词翘菪巍！ 、郯催叿值玫剑旱妊切魏偷冗吶切?。(，最多可以剪幾段，還剩幾米?) ?、峤茢?shù)。+ ?、僖话闱闆r。 能在情境中體會(huì)左右位置的相對(duì)性。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。 億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法。(即從高位讀起)億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)都按個(gè)級(jí)讀數(shù)的方法，在后面要加上億或萬(wàn)。 用四舍五入法保留近似數(shù)的方法。 (上下的位置關(guān)系) 在具體的情境中理解“上下”的相對(duì)性。+ ②進(jìn)一位、退一位?！稹 、哐h(huán)小數(shù)。 ?。骸 、倌芡ㄟ^(guò)目測(cè)、測(cè)量來(lái)識(shí)別不同三角形的特征，從而分類。) ?、谄叫兴倪呅巍 、芫C合作圖(先畫一梯形再畫一條線把它分成一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形) 不同位置觀察物體的范圍?！ 。瑫?huì)判斷方程。(，把它改寫成兩位小數(shù)) ?、俪龜?shù)是整數(shù)?！ 、苣苡眯?shù)表示日常的生活中的實(shí)物。 (用不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類) 知識(shí)點(diǎn)： 讓學(xué)生經(jīng)歷整理分類的過(guò)程，體驗(yàn)整理分類的必要性。 以“萬(wàn)”為單位，就要把末尾的四個(gè)0去掉，再添上萬(wàn)字。北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 北師大版四年
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