北師大版四年級數(shù)學下冊三角形邊的關(guān)系教案-0(留存版)
【正文】 從數(shù)學的角度來解釋這種現(xiàn)象。） ？今天這節(jié)課，我們就來研究三角形三邊的系 關(guān)系（板書課題）二、自主探索，合作交流，學習新知 請同學們將我們課前準備好的四組不同長度的小棒拿出來，同桌兩個相互合作，看看哪組小棒能 擺成三角形，哪組小棒擺不成三角形？ ： 同樣是用三根小棒來擺三角形，為什么有的能擺成，有的卻擺不成呢？觀察、比較一下這兩實驗 驗結(jié)論，你能發(fā)現(xiàn)三角形三邊之
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