道德與法制課程評價方案(留存版)
【正文】 合作意識； 4．檢查學生遇到問題會想辦法，懂得用科學知識來解決問題，熱愛家鄉(xiāng)，探索大自然的奧秘?！ ×迹?分?！ ⒄n本上的連環(huán)畫小故事作為考察內(nèi)容，學生抽簽講故事，老師根據(jù)學生講故事的完整性和創(chuàng)意性行進評價。lt。=55分。（5分） 。（2分） ，能耐心傾聽別人發(fā)言?！ ∪⒃u價原則： ?。ㄒ唬┤嫘栽瓌t：評價必須全面考慮學生素質(zhì)的構(gòu)成，結(jié)合學生年齡特點，體現(xiàn)知識技能、過程方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標的整合，促進學生素質(zhì)全面和諧發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學生成長發(fā)展的過程。 及格：3分?！ ?，帶上動作，聲音洪亮，并能說出自己想法的，為優(yōu)。55分 合格：書寫能做到工整，總分amp。gt。 作業(yè)完成情況（10分） 。(1分) 2．坐姿端正，認真聽講?！ 。ǘ┎町愋栽瓌t：學生的個性差異決定著每個學生發(fā)展上的差異，不同的學生應采取不同的評價標準，不同場
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