畫家鄉(xiāng)小學(xué)語文說課稿(留存版)
【正文】 走，邊走邊進(jìn)行說話訓(xùn)練：我來到了海邊，看見海是那么（ ），那么（ ）。我想，課堂評價(jià)是一門很深的學(xué)問，如何針對文本進(jìn)行合理、有效的評價(jià)是我在今后的教學(xué)工作中要不斷努力、探索的。這個(gè)朗讀體驗(yàn)的過程主要是分層來進(jìn)行的：首先借助課件的直觀性，吸引孩子的興趣，廣闊無垠的大海、魚蝦滿倉的畫面、美麗奇特的貝殼給孩子的視覺以沖擊，帶給他們心靈的震撼，然后再讓他們讀文體會，抓住重點(diǎn)詞朗讀感悟，讓他們的整個(gè)情感隨著這個(gè)過程，層層遞進(jìn)，步步升華。 從家鄉(xiāng)乍浦導(dǎo)入，通過課件欣賞乍浦美麗
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