一朵云優(yōu)秀說課稿(留存版)
【正文】 評價，鼓勵學生相互評價和自我評價。 ，在教學過程中指導學生在讀中感悟、讀中體會，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。同學們，假如你是一朵白云，你會干些什么呢？（學生想像回答）今天，我們就來看看有一朵云干了什么趣事？ （板書《一朵云》）在本課中，我們的學習目標有以下三點： （多媒體展示每個教學目標） 學會本課三個生字，認識本課三個生字；理解“逍遙、干涸、龜裂、耷拉、枯萎、祈求、拯救、永恒、愜意、氣喘吁吁、渾身解數(shù)”等詞語；掌握“龜、解”的不同讀音及意義。 學法指導：指導學生自主、合作、探究學習；讓學生讀中體會、讀中感悟；培養(yǎng)學生的想像思維能力。 二、課文地位和作用： 《一朵
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