《一朵云》優(yōu)秀說課稿(文件)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑。 評價方式：對學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作探究精神、語言文字運用能力等進行綜合評價，鼓勵學(xué)生相互評價和自我評價。 有感情朗讀課文，體會作者以物喻人借物言志的寫作方法；體會課文中豐富的想象，培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力。） 。當(dāng)學(xué)習(xí)者處于注意狀態(tài)時，他們的注意指向?qū)W習(xí)目標(biāo)。 在我小時候，我常常在晴朗的日子里仰望天空，望著一朵朵變化無常、快速移動的云，心中總想著它們要干什么？要飛到哪里去？仿佛自己也變成了一朵白云,跟在他們后邊玩耍。 五、教學(xué)方法和教學(xué)手段： 教學(xué)方法：“導(dǎo)學(xué)閱讀”教學(xué)模式——“六引：引趣、引思、引議、引評、引練、引展”。 兒童有豐富的想像能力，教師要有意識地
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