【正文】 以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。樹立質量為本的教學理念，全面推進教學改革，確保教學質量穩(wěn)步提高。通過學習物理課程總目標和具體目標，使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。應用數(shù)學處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力?！　∵M一步做好分層次教學工作。二則提前打好高二的基礎。　　，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。使學生保持對物理學科的學習興趣。所以我上課用多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。　　三、對于學習最困難學生的具體措施　　一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察?！　〖訌娬n堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。認真組織好備課，注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側重點，注意做好每節(jié)課的課后反思。　　。依據(jù)學?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上，適當開展學生分組實驗和課后實踐。加強學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法，以應對日益加深的學習內容。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作。此項工作上課前兩至三天完成。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，充分調動學生學習主動性，要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關性。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。但是針對不同程度的學生，所布置的作業(yè)側重點不同?！　∪?、教學措施　　，放慢教學節(jié)奏　　，采取低起點，低難度，注重基礎的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止?！　?5)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。我覺得在物理教學中信息技術是很重要的?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力?！　。黾訉W生學習興趣和積極性。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習，提高學生練習的有效性。暑假進入高三第一階段復習。對課堂