【正文】 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。今后將增設電腦、體育、演講等興趣班。六、加強活動監(jiān)督與總結：各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。實踐性。四、 提高了學生的素質，為參加美術專業(yè)的高考作了準備。教師針對課堂中發(fā)生的現(xiàn)象及時記下修改建議以及亮點分析，即寫教后記或教學反思。）（4）執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次、三次修改。在今后的工作中，我們將揚長補短，不斷努力。提高自己的理論水平和教育教學能力。市骨干教師培訓活動等。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。三、拓展美術文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維?？偠灾?，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結合自己實際情況寫出教學論文。XX628第五篇：教改教研工作總結汝南縣三小XX年春季校本教研工作總結XX年是我縣進入新課程改革的第4個年頭，一學期來，我校教研工作全面落實教育局的文件精神，根據(jù)上級教研部門的工作安排，結合我學校教學教研實際情況，以深化課程改革為重點，以校本教研為依托，以網(wǎng)絡教研為平臺，以研討活動為載體，以優(yōu)化課堂教學為主線，扎實開展各項研討活動，切實提高教研工作的針對性和實效性，全面提高教育教學質量。五、實施名師工作室實施名師帶動戰(zhàn)略，通過名師的引導幫助使廣大教師能從身邊的人和事感知新課程的理念及方法，并通過各種活動如公開課、示范課、優(yōu)質課等形式帶動一大批教師使人人成為課改的中堅力量，把課改引向更高的層次。每位教師每個月至少要有一篇教學反思（隨筆）九、組織教師認真進行教學反思，倡導課前反思、過程反思及教后反思，通過反思不斷總結教學中得失，并及時總結經(jīng)驗。在這次的興趣小組活動中,豐富了他們的學習生活, 把學生的素質教育落到實處，同時也為打算報考美術專業(yè)的同學提供了學習的好機會。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學生校內校外的安全。，今后將改為周末進行，同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。十、加強教師教學基本功的訓練，教師三說一會和五會。包級領導對各教研組教學成績進行了反思總結，學科教師分別認真總結了取得的成績，查找了不足，表示要向先進教師學習，力爭提升學科教學成績。每位老師都在為讓汝南“三主六環(huán)”教學模式落到實處、讓課堂節(jié)節(jié)高效而努力著。第四篇：教研教改工作總結教研教改工作總結鄒蕙蓉教研工作無論在個人的教學中，還是在整個學校的發(fā)展中都占有很重要的地位，搞好教研工作是提升個人素質的保障，也是學校教學質量的基礎，因此教師要想真正發(fā)展自己，提高自己的教學水平，學校要發(fā)展必須優(yōu)課程結構,改革教學內容和教學方法。二、選擇恰當?shù)慕虒W模式，找準創(chuàng)新的途徑。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、平等的教學環(huán)境。三、拓展美術文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，工作總結《美術教研教改總結》。面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。區(qū)電教論文評選三等獎。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。（6）、開展“書法”技能賽，傳承中華傳統(tǒng)文化、提高學生書寫水平。