【正文】 人才開發(fā)、區(qū)域合作、環(huán)境保護、社區(qū)管理、基層政務、園區(qū)建設、和諧社區(qū)建設、基層黨建、城市建管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟等十個專題的調(diào)研主題拓寬了我們的視野，并在很大程度上加深了對地方工作的認識。短短3個月時間，感觸很深，收獲很大，真切地感受到了滁州市各級領導的高度重視和滁州人民的深情厚誼，滁州市的領導特別是市委辦公室的領導始終對掛職干部高看一眼、厚愛一層，對整個掛職工作精心組織、周密安排，政治上關心、生活上照顧、工作上放手使用，特別是學習、工作、生活的各項安排考慮周全、細致入微，使掛職干部能夠處處感受到組織的溫暖。二、融入當?shù)?，為基層、為群眾服務。掛職期間，大家在工作和生活中，都對自己嚴格要求。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因為語言的表達總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。化有形的劍為無形的劍，這在武術上稱之為極境。學校切忌動輒搞運動式的教育。一間中學有十來位博士，五十多個碩士，十幾位特級教師。教師的成長在某個意義上說就是學生的成長，千萬不要將二者對立起來。因為此番歸故里，作為一名山東人，回到了故鄉(xiāng)，對于部里來的領導和同志們來說，我是主人。一是加強學習，二是勤奮工作。不僅要持之以恒地學習理論知識，不斷提高政策理論水平，而且要主動“拜師學藝”、“跟班學習”，時刻注重向身邊的領導和同志們學習，要把向書本學習與向群眾學習、向經(jīng)驗人士學習結(jié)合起來，把學習理論和指導實踐結(jié)合起來，確保學得多、學得好、記得注用得上。各位掛職鍛煉的同志們，讓我們踏著這艘巨輪乘風破浪、揚帆啟航、激流勇進，更加駛向和諧之旅。面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環(huán)境，緊密結(jié)合工作實際，專業(yè)實際，著力提高自身本領。這些問題有待于在今后的工作中加以克服和解決。堅持艱苦奮斗的作風，經(jīng)得起各種風浪考驗，提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實干事，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。乳虎嘯谷，百獸震惶。三是要多層次溝通。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。無論多么先進的設備都不能夠代替人的作用。唯有不斷學習的學校，教師不才不容易變成教書匠，學習才不容易變成考試的機器。校長不是官，不是專門用來管人管事的，而是來為大家提供優(yōu)質(zhì)服務的。 這次我們來深圳許多校長也有這樣的體會，深圳有許多名校，他們的校長其實并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。剛才大家都談到了，感受到深圳的學校與政府之間的關系，與大家所在的地區(qū)有所不同。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨到的心得體會。比如在招商辦掛職的劉智同志，以前在原單位主要負責招商引資工作，到小悟鄉(xiāng)后他協(xié)助陽鄉(xiāng)長辦理落戶企業(yè)相關手續(xù)。在掛職期間，大家都能當好“學生”，積極向鄉(xiāng)黨委、政府領導和干部們學習，向群眾學習，向?qū)嵺`學習，學習工作方法、工作藝術和工作經(jīng)驗，學習基層知識，擴大知識面。一日人，終身人。掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言與掛職鍛煉總結(jié)申報材料匯編第 19 頁 共 19 頁掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言目錄第一篇：青年干部掛職鍛煉總結(jié)會上的發(fā)言第二篇：安徽省滁州市掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言第三篇：掛職鍛煉集體總結(jié)發(fā)言第四篇：在掛職鍛煉校長總結(jié)會上的發(fā)言第五篇：掛職鍛煉發(fā)言正文第一篇：青年干部掛職鍛煉總結(jié)會上的發(fā)言首先我謹代表來自市科教系統(tǒng)九所高校的十位青年教師，向市科教黨委和各有關高校、向區(qū)委組織部和區(qū)人才辦、向各掛職單位和帶教老師對本次掛職鍛煉工作的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!xx年春天，我們肩負著科教黨委和所在高校的重托和期望，滿懷憧憬來到這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。掛職的歲月雖然結(jié)束了，但對的牽掛沒有結(jié)束，對的眷戀沒有結(jié)束，對的情感永遠不會結(jié)束。我們查閱掛職單位的工作報告和發(fā)展規(guī)劃等重要文件，從而在最短的時間里盡快熟悉了解所在單位的基本情況，適應工作環(huán)境，迅速投入到掛職崗位，扎扎實實地開展工作。半年來，劉智同志辦理了武漢遠師物流有限公司（注冊資金10萬元），湖北中達貿(mào)易有限公司（注冊資金100萬元），湖北華隆運輸有限公司（注冊資金30萬元），泰峰建設工程有限公司（注冊資金50萬元），輝途物流有限公司（注冊資金30萬元），輝騰物流有限公司三分公司（注冊資金50萬元），孝昌昌偉礦業(yè)有限公司（注冊資金50萬元）七家企業(yè)工商登記手續(xù)。說明這種掛職鍛煉的培訓工作很有效果。深圳的服務意識已經(jīng)明顯增強，這都是得力于學習西方先進國家的經(jīng)驗的結(jié)果。我曾經(jīng)多次說過，一個學校的校長太忙。只有教師感受到校長在他們的成長服務，為他們排憂解難，為他們的專業(yè)成長鋪平道路，一個優(yōu)質(zhì)的師資學習團體才能夠形成。才能夠體會到教育工作的樂趣與幸福感。教育的本質(zhì)是回歸人，人是目的，其他的都只是手段，這一點千萬不要弄反了。在實踐中鍛煉干部，是我們黨培養(yǎng)干部的一條根本途徑。四是要多角度總結(jié)。鷹隼試翼，風塵吸張。勤學善思，苦練本領，爭當愛崗敬業(yè)的模范。綜合***同志掛職鍛煉及擔任現(xiàn)職以來的現(xiàn)實表現(xiàn)，他政治成熟，思想解放，作風嚴謹，清正廉潔，在群眾中有很高的威信，堪當重任。五該同志術業(yè)有專攻，多謀善斷作為一名**大學的**（專業(yè)）畢業(yè)生，具有較高的文化素質(zhì)，知識面較寬。干將發(fā)硎，有作其芒。一是要多方面學習。二是把握兩個環(huán)節(jié)。時空的輪回，歲月的曲轉(zhuǎn)，場域的轉(zhuǎn)換，語境的更迭，賦予了我雙重的身份。只有有個性的教師，才能夠培養(yǎng)出有個性的學生，只有有特長的教師，才能夠培養(yǎng)出有特長的學生?？梢栽谌珖秶鷥?nèi)吸引人才。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細節(jié)，每一個工作制度安排上。這種境界就是