【正文】 益最大化，促進(jìn)醫(yī)院更好更快發(fā)展。作為一名護(hù)理人員，通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我有以下體會(huì)。做為一名護(hù)士，我所能做的，就是實(shí)實(shí)在在為病人的身體健康提供合情、合理、合適的服務(wù)支持。三是強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問(wèn)題，護(hù)士長(zhǎng)要以身作則，實(shí)施人性化的管理，落實(shí)制度和措施，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的自律性。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，胸懷坦蕩，公道正派。開(kāi)展專題教育要發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。思想教育要從嚴(yán)從實(shí)。整改落實(shí)要從嚴(yán)從實(shí)。要通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，深入檢查掃描，深挖作風(fēng)病根。要加強(qiáng)專項(xiàng)整改，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn)，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)所在，列出清單，畫好“路線圖”、定好時(shí)間表，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問(wèn)題的整改。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺(jué)堅(jiān)定信仰追求、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)、胸藏為民情懷。嚴(yán)以用權(quán)，就是要按規(guī)掌制度辦事，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。我作為一名黨員及護(hù)理工作者，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、活動(dòng)步驟等方面深入學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，深刻體會(huì)到以下內(nèi)容：首先，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要與本職工作相結(jié)合，做好護(hù)理工作正是踐行群眾路線的具體體現(xiàn)之一。不計(jì)較個(gè)人得失，以為病人服務(wù)為己任，提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果。在護(hù)理這個(gè)特殊的崗位上更是要以病患利益第一，真誠(chéng)的為每一位病患服務(wù)，解決他們的痛苦，分擔(dān)他們的憂愁，以拉近醫(yī)患之間的距離為目標(biāo)。治吏先治心。非嚴(yán)不足以正風(fēng)肅紀(jì)，非實(shí)不足以取信于民。要把學(xué)習(xí)研討融入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，融入干部教育培訓(xùn)，融入黨內(nèi)政治生活，融入“下基層”活動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度，深入開(kāi)展“三同”實(shí)踐鍛煉，提升“三會(huì)一課”、支部學(xué)習(xí)質(zhì)量，深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺(jué)。要堅(jiān)持即知即改，定幾條硬措施，實(shí)打?qū)?、不空洞，不能拖、不能等，多做讓群?