【正文】 規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光。當(dāng)我靜下心來，仔細(xì)回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。幼兒園行政管理人員個人工作總結(jié)【二】時間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學(xué)到了很多知識，我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。這半年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，這就要求我們老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 在教育教學(xué)過程中，重視示范性教育影響。4月中、下旬動員部署，注重從提高思想認(rèn)識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評議“回頭看”活動中來。學(xué)校建立《收費(fèi)申報制度》，任何收費(fèi)都要由學(xué)校各部門申報，校長批準(zhǔn)后才能收費(fèi)。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費(fèi)公開、程序公開、錄取名單公開。實(shí)行各部門主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。工作目標(biāo)：與學(xué)校民主考評緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)、穩(wěn)步實(shí)施，增強(qiáng)公開辦事的針對性和有效性。關(guān)愛幼兒，為幼兒集體過生日，幼兒缺勤一天電話問候，三天請假，上門家訪。在從事各項(xiàng)公務(wù)活動中，不請吃，不接受禮品，不索要回扣，自覺廉潔自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，為教工做出榜樣，作出表率。有兼職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。為進(jìn)一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。與各班主任及每一位教師簽定了“安全責(zé)任書”，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。通過這些常規(guī)活動的開展，為我校教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。關(guān)心學(xué)生生活，教育學(xué)生就餐不要浪費(fèi)，吃不飽可以再免費(fèi)添飯，因不慎而潑掉飯菜的學(xué)生可免費(fèi)補(bǔ)，保證學(xué)生在校吃飽。（3）以家長會為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。第五篇：行風(fēng)評議自查報告大足區(qū)上游小學(xué)XX年行風(fēng)評議自查報告一、基本情況：上游小學(xué)是一所地處僻壤的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有一至六年級教學(xué)班7個，學(xué)生202人，教職工22人，退休教師名。對幼兒園重大事宜的決策要堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的領(lǐng)導(dǎo)原則，決策時要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定程序形式，充分討論議事。公開的程序、步驟和措施：經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)提出，集體議事通過做出決定，根據(jù)公開辦事制度的方式，進(jìn)行定時公開，聽取意見。堅(jiān)持圍繞教育改革與發(fā)展中心任務(wù)和涉及群眾切身利益的重大改革措施進(jìn)行公開的原則。第四篇：蟠桃花園中心幼兒園學(xué)初行風(fēng)自查自糾報告蟠桃花園中心幼兒園XXXX學(xué)年第一學(xué)期政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查自糾報告應(yīng)區(qū)教育局行政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查自糾工作要求，我園認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深入領(lǐng)會精神，成立了政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”評議領(lǐng)導(dǎo)小組，對政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自查自糾。2. 個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。a. 加強(qiáng)對工程建設(shè)項(xiàng)目的透明度和群眾監(jiān)督。(2)嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)！第三篇：民主評議中小學(xué)(幼兒園)行風(fēng)“回頭看”自查報告為進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，根據(jù)姜堰區(qū)教育局行風(fēng)“回頭看”工作要求，我校上下聯(lián)動，分級負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)行風(fēng)建設(shè)，著力解決人民群眾對中小學(xué)反映強(qiáng)烈的突出問題，努力提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提高社會對教育的滿意度，精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評議行風(fēng)”的各項(xiàng)工作，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)將民主評議行風(fēng)建設(shè)“回頭看”工作開展情況匯報如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評議提供了有力保障。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，重視示范性教育影響。還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的一致好評。只有不斷地充實(shí)自己，才會有更大的提升空間。為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。同時與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作。尊重各位老師，盡自己的能力幫助別人，同時認(rèn)真的完成園領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)，在自身能力方面，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步，只有不斷地充實(shí)自己，才會有更大的提升空間。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄等形式，加大對行風(fēng)評議“回頭看”活動的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風(fēng)“回頭看”工作的認(rèn)識。另外我們學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生定有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。4. 采用多種形式，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：(總結(jié)提高9月至10月)學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動計(jì)劃，召開了全校教師動員會。(二)繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。經(jīng)過努力，用制度的形式將群眾關(guān)心的問題一一公開，暢通與群眾溝通的渠道，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督，使人民群眾知情、參與、監(jiān)督等民主權(quán)利得到切實(shí)保