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幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿與幼兒園老師的試用期工作總結(jié)匯編(留存版)

  

【正文】 好。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色,不再是女兒,而是孩子們最好的朋友,孩子們喜愛(ài)的老師。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩,我便走過(guò)去蹲下來(lái)輕輕的問(wèn)她:“妞妞,你在和維尼熊玩嗎?”他聽(tīng)完我的話?cǎi)R上抓緊了維尼熊。相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。有幾個(gè)孩子掉進(jìn)了茅坑里,王老師奮不顧身地跳下去救人。 孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。第二,我們要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。 孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。愛(ài)一行,干一行,更應(yīng)該鉆一行!這是一種雷鋒精神,是一種敬業(yè)的精神。幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿與幼兒園老師的試用期工作總結(jié)匯編第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)幼兒園老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿目錄第一篇:老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿第二篇:XX年幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿第三篇:愛(ài)崗敬業(yè) 小學(xué) 中學(xué) 教師 老師 演講稿第四篇:幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿——幸福的真諦第五篇:敬業(yè)愛(ài)崗的老師正文第一篇:老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿愛(ài)崗敬業(yè),共創(chuàng)美好世界。這本就是我們的職責(zé),這條道路上是永無(wú)止境的。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。我們以“愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)校如家,愛(ài)生如子”的師風(fēng)來(lái)鞭策自己。誰(shuí)能忘記,三年前的一個(gè)冬天,年過(guò)五旬的王老師扎根在條件簡(jiǎn)陋的村小任教,幾個(gè)孩子上廁所,忽然廁所倒塌,幾個(gè)孩子被壓在木棍下,在這千鈞一發(fā)之際,王老師沖上前去,不顧個(gè)人安危,用年邁衰弱的身子給孩子們頂出了生命的空間。幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。其中有一個(gè)小女孩不愛(ài)說(shuō)話,很少和大家一起玩。我告訴自己不可以把不開(kāi)心的事情帶給他們,我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良,充滿微笑的臉。我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍.,要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望.對(duì)我的工作還是不特別的滿意,有很多不足之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周.班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,后來(lái)我總是提醒他們?nèi)バ”?有一個(gè)小朋友不到三歲,不論你說(shuō)什么,就是點(diǎn)頭,褲子不會(huì)掖,說(shuō)叫老師,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,她突然說(shuō)她會(huì)了,雖說(shuō),只要你認(rèn)真教,會(huì)很快學(xué)會(huì)的,比如,普通話對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的,雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,希望能做的更好.在態(tài)度方面還是可以,對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧,尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì)。我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后,孩子還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“老師,我喜歡penguin”。正是我無(wú)悔的奉獻(xiàn),升華了我的靈魂,締造了人生意義的真諦,閃亮了我的生活。面對(duì)這個(gè)紛紜而又絢麗的世界,我渴望閃亮自己的生活。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。只有這樣,我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。第二篇:XX年幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿陽(yáng)光三態(tài),用心靈的愛(ài)筑起教育的長(zhǎng)城記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。也許有人擁有這種心態(tài):“我僅僅做一些我愿意做的事,我從不追求做事情
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