幼兒園老師愛崗敬業(yè)演講稿與幼兒園老師的試用期工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 為一名優(yōu)秀的幼兒園老師.。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她知識淵博，就連英語也會。就在200年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時候我卻沒有足夠的時間陪在他的身邊。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了。 著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。記得200年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀“極地世界”。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻(xiàn)。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托著明天的太陽。于是，我義無反顧地選擇了教師。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》 暑日初收,金秋夜，思緒縈繞。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福？如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。 沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我還看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。孟二冬教授，傳道，授業(yè)，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神圣使命。的確，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。教書育人終不悔，三尺講臺寫春秋!曾記否，初上講臺，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)!有人說，教師是人類的工程師，在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻(xiàn)。也許有人擁有這種心態(tài)：“我僅僅做一些我愿意做的事，我從不追求做事情做得盡善盡美”。唯有把工作做當(dāng)成一種不可推卸的責(zé)任放在肩頭，全身心地投入其中，才是正確的選擇。第二篇：XX年幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿陽光三態(tài),用心靈的愛筑起教育的長城記得法國作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。我只想說，“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。面對這個紛紜而又絢麗的世界，我渴望閃亮自己的生活。在執(zhí)教的路上，我們卻有著深深的感悟。正是我無悔的奉獻(xiàn)，升華了我的靈魂，締造了人生意義的真諦，閃亮了我的生活。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。記得很長時間過去以后，孩子還會開心的對我說：“老師，我喜歡penguin”。從那以后，她常常和我靠近，摸摸我的辮子。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。謝謝你那一絲新綠，謝謝你讓我體會到幸福的真諦第五篇：敬業(yè)愛崗的老師敬業(yè)愛崗的老師我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。我在美術(shù)手工方面也有了
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