【正文】 學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參觀時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。其實(shí)使我一直堅(jiān)持把兒子留在這里的原因，一方面是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子的體貼和關(guān)愛(ài)，讓我放心；另一方面，就是來(lái)自于園長(zhǎng)的教育理念，讓我從心底里佩服。我女兒現(xiàn)在大班了，我就挺喜歡她老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。斷奶的不止是孩子一個(gè)人，還有我們作為家長(zhǎng)的。在一起這么健康快樂(lè)的生活。這樣既安全了自己，也方便了別人。說(shuō)起感謝張老師，就又想起來(lái)每當(dāng)我身邊的朋友在教育孩子的時(shí)候，有什么不懂的問(wèn)我，我總是能娓娓道來(lái)，她們都很佩服我，說(shuō)你真夠可以的呀，養(yǎng)個(gè)孩子成了個(gè)專家，我笑稱。但我想到了更多，三年里，我們的孩子是這么快樂(lè)的和三個(gè)老師在一起生活，雖然他們現(xiàn)在感覺(jué)不到離別意味著什么，但對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)，也許今日一別，若干年后才能再見(jiàn)，也許就是再也相聚不了。為什么會(huì)有忐忑不安的心情呢? 想著孩子離開(kāi)自己，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，擔(dān)心她是否習(xí)慣集體生活，吃的住的到底什么情況、這都是我們作為家長(zhǎng)最為擔(dān)心的。最后再一次對(duì)老師們表示衷心的感謝，也祝小朋友在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，愿你們健康快樂(lè)！相信我們的孩子們明天會(huì)更好。不知從何時(shí)起，上帝創(chuàng)造了幼教這個(gè)職業(yè)，并且賦予她們超乎尋常的愛(ài)的力量，是她們用愛(ài)對(duì)我們的孩子悉心照料，精心呵護(hù)，最大程度的為我們分憂解難。五、家長(zhǎng)工作扎實(shí)有效本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī)。二、幼小銜接豐富多彩本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，“識(shí)字區(qū)”“古詩(shī)墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng)，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)！謝謝大家！XX/6/19第二篇：幼兒園畢業(yè)致辭尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：大家好！我是孫良初的媽媽，非常榮幸地參加這次的畢業(yè)典禮， 今天是我第一次以家長(zhǎng)的身份站在這里發(fā)表感想，有些激動(dòng)，同時(shí)呢也有些汗顏，因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，反而是各位老師們，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，有時(shí)我甚至感到他們所付出的超出了我們。三年前，蔡素怡還是一個(gè)什么也不懂，凡事都躲在家長(zhǎng)身后的小女孩，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，現(xiàn)如今，她已成為有知識(shí)、懂禮貌、識(shí)大體的小女孩。還有，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。（事例）前幾天，和我家煊煊討論他們畢業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，我問(wèn)煊煊，說(shuō)你們要是畢業(yè)了，離開(kāi)你們老師可怎么辦，妞妞說(shuō)，那好辦呀，就讓老師跟我到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)，我就笑了，真是孩子呀。（當(dāng)然有時(shí)候這些個(gè)愛(ài)好都是家長(zhǎng)主動(dòng)讓孩子學(xué)，著名兒童教育家尹建莉說(shuō)，不管孩子小的時(shí)候家長(zhǎng)讓學(xué)什么，長(zhǎng)大后他們都沒(méi)有后悔學(xué)的，甚至長(zhǎng)大后會(huì)后悔沒(méi)有好好學(xué)的）另外一件事：每天晚上的練琴，不要說(shuō)孩子了，就是我這個(gè)大人，有時(shí)候都有想放棄和堅(jiān)持不了的時(shí)候，有一天晚上，陪妞妞練琴的時(shí)候，我有點(diǎn)瞌睡了，妞妞也看出來(lái)了，她說(shuō)，媽媽要堅(jiān)持喲，只有堅(jiān)持才是張老師的學(xué)生。（這個(gè)時(shí)候，深深鞠個(gè)躬表示感謝）三年了，三年里孩子們的歡聲笑語(yǔ)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們銘記在心